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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下列各組數(shù)據(jù)為長(zhǎng)度的三條線段,能組成三角形的是
A..5,9,5 B.1,4,3 C 1,2,3 D.2,7,3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某班實(shí)行小組量化考核制。為了了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,王老師對(duì)甲、乙兩個(gè)小組連續(xù)六周的綜合評(píng)價(jià)得分進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并將得到的數(shù)據(jù)制成如下的統(tǒng)計(jì)表:
綜合評(píng)價(jià)得分統(tǒng)計(jì)表(單位:分)
周次 組別 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
甲組 | 12 | 15 | 16 | 14 | 14 | 13 |
乙組 | 9 | 14 | 10 | 17 | 16 | 18 |
。1)請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)補(bǔ)全下表(注:方差的計(jì)算結(jié)果精確到0.1)(6分)
(2)根據(jù)綜合評(píng)價(jià)得分統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出乙組綜合評(píng)價(jià)得分的折線統(tǒng)計(jì)圖。(4分)
。3)根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖中的信息,請(qǐng)你分別對(duì)甲、乙兩個(gè)小組連續(xù)六周的學(xué)習(xí)情況作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。(2分)
平均數(shù) | 中位數(shù) | 方差 | |
甲組 | 14 | ||
乙組 | 14 | 11.7 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象關(guān)于原點(diǎn)O(0,0)對(duì)稱的圖象的解析式是_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某酒店的客房有三人普通間、雙人普通間客房,收費(fèi)數(shù)據(jù)如下表:
一個(gè)50人的旅游團(tuán)到該酒店入住,住了一些三人普通間和雙人普通間客房。若每間客房正好住滿,且三人普通間住了x間,雙人普通間住了y間。
(1)用含x的代數(shù)式表示y;
(2)若該旅游團(tuán)一天的住宿費(fèi)要低于3000元,且旅客要求住進(jìn)的三人普通間不多于雙人普通間,那么該旅游團(tuán)住進(jìn)的三人普通間和雙人普通間各多少間?
普通(元/間/天) | |
三人普通間 | 150 |
雙人普通間 | 140 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
一種原價(jià)均為m元的商品,甲超市連續(xù)兩次打八折;乙超市一次性打六折;丙超市第一次打七折,第二次再打九折;若顧客要購(gòu)買這種商品,最劃算應(yīng)到的超市是( )
A. 甲或乙或丙 B. 乙 C. 丙 D. 乙或丙
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在半圓O中,直徑AE=10,四邊形ABCD是平行四邊形,且頂點(diǎn)A、B、C在半圓上,點(diǎn)D在直徑AE上,連接CE,若AD=8,則CE長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列命題中的假命題是( )
A.一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形 B.一組對(duì)邊相等且有一個(gè)角是直角的四邊形是矩形
C. 一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形 D.一組鄰邊相等的矩形是正方形
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