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教室的地面是邊長為8米和10米的矩形,均勻的鋪設了邊長是0.4米的正方形地板磚,其中有50塊彩色的,某同學的橡皮不慎掉在地上.
則(1)它掉到彩色地板上的概率是多少?
(2)能用扇形的面積來表示概率的大小嗎?
【答案】分析:(1)首先計算出教室地面的面積,然后再計算每塊地板磚的面積,從而得出需要的地板磚總數,根據概率計算方法可以得出結果;
(2)可將一個圓分成10份均等的扇形,其中所求的概率占1份,則可得到結果.
解答:解:(1)由題意知:共鋪設了地板磚=500塊,
故掉在彩色的地板上的概率是=;
(2)能.將一圓分為圓心角為36°和324°的兩個扇形即可.
點評:本題考查幾何概率的求法,關鍵是理清題意,找到比例,這個比例即事件發(fā)生的概率.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

教室的地面是邊長為8米和10米的矩形,均勻的鋪設了邊長是0.4米的正方形地板磚,其中有50塊彩色的,某同學的橡皮不慎掉在地上.
則(1)它掉到彩色地板上的概率是多少?
(2)能用扇形的面積來表示概率的大小嗎?

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科目:初中數學 來源: 題型:

8年級①班教室的面積為80m2,房間地面恰巧由500塊相同的正方形地磚鋪成,每塊地磚的邊長是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

教室的地面是邊長為8米和10米的矩形,均勻的鋪設了邊長是0.4米的正方形地板磚,其中有50塊彩色的,某同學的橡皮不慎掉在地上.
則(1)它掉到彩色地板上的概率是多少?
(2)能用扇形的面積來表示概率的大小嗎?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

教室的地面是邊長為8米和10米的矩形,均勻的鋪設了邊長是0.4米的正方形地板磚,其中有50塊彩色的,某同學的橡皮不慎掉在地上.
則(1)它掉到彩色地板上的概率是多少?
(2)能用扇形的面積來表示概率的大小嗎?

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