【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=60°,∠BAC的平分線AD與邊BC的垂直平分線相交于點(diǎn)D,DE⊥AB交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,DF⊥AC于點(diǎn)F,現(xiàn)有下列結(jié)論:①DE=DF;②DE+DF=AD;③AM平分∠ADF;④AB+AC=2AE;其中正確的有( )
A.個(gè)B.個(gè)C.個(gè)D.個(gè)
【答案】B
【解析】
①由角平分線的性質(zhì)可知①正確;②由題意可知∠EAD=∠FAD=30°,故此可知ED=AD,DF=AD,從而可證明②正確;③若DM平分∠ADF,則∠EDM=90°,從而得到∠ABC為直角三角形,條件不足,不能確定,故③錯(cuò)誤;④連接BD、DC,然后證明△EBD≌△DFC,從而得到BE=FC,從而可證明④.
如圖所示:連接BD、DC,
①∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,
∴ED=DF,
∴①正確;
②∵∠EAC=60°,AD平分∠BAC,
∴∠EAD=∠FAD=30°,
∵DE⊥AB,
∴∠AED=90°,
∵∠AED=90°,∠EAD=30°,
∴ED=AD,
同理:DF=AD,
∴DE+DF=AD,
∴②正確;
③由題意可知:∠EDA=∠ADF=60°,
假設(shè)MD平分∠ADF,則∠ADM=30°.則∠EDM=90°,
又∵∠E=∠BMD=90°,
∴∠EBM=90°,
∴∠ABC=90°,
∵∠ABC是否等于90°不知道,
∴不能判定MD平分∠ADF,
故③錯(cuò)誤;
④∵DM是BC的垂直平分線,
∴DB=DC,
在Rt△BED和Rt△CFD中
,
∴Rt△BED≌Rt△CFD(HL),
∴BE=FC,
∴AB+AC=AE﹣BE+AF+FC,
又∵AE=AF,BE=FC,
∴AB+AC=2AE,
故④正確,
所以正確的有3個(gè),
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為應(yīng)對(duì)越來越復(fù)雜的交通狀況,某城市對(duì)其道路進(jìn)行拓寬改造,工程隊(duì)在工作了一段時(shí)間后,因雨被迫停工幾天,隨后工程隊(duì)加快了施工進(jìn)度,按時(shí)完成了拓寬改造任務(wù).下面能反映該工程尚未改造的道路(米)與時(shí)間(天)的關(guān)系的大致圖象是( )
A.B.C.D.
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【題目】某林場(chǎng)計(jì)劃購買甲、乙兩種樹苗共1000株,甲種樹苗每株12元,乙種樹苗每株15元.相關(guān)資料表明:甲、乙兩種樹苗的成活率分別為85%、90%.
(1)若購買這兩種樹苗共用去13200元,則甲、乙兩種樹苗各購買多少株?
(2)若要使這批樹苗的總成活率不低于88%,則甲種樹苗至多購買多少株?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某社區(qū)20~60歲居民最喜歡的支付方式,某興趣小組對(duì)社區(qū)內(nèi)該年齡段的部分居民展開了隨機(jī)問卷調(diào)查(每人只能選擇其中一項(xiàng)),并將調(diào)查數(shù)據(jù)整理后繪成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)參與問卷調(diào)查的總?cè)藬?shù)為 ,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“B”對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角度數(shù)等于 °;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)該社區(qū)中20~60歲的居民約8000人,估算這些人中最喜歡微信支付方式的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+2x+3與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),對(duì)稱軸與拋物線相交于點(diǎn)M,與x軸相交于點(diǎn)N.點(diǎn)P是線段MN上的一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作PE⊥CP交x軸于點(diǎn)E.
(1)直接寫出拋物線的頂點(diǎn)M的坐標(biāo)是 .
(2)當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)O(原點(diǎn))重合時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)點(diǎn)P從M運(yùn)動(dòng)到N的過程中,求動(dòng)點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng).
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【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(1,4),B(4,2),C(3,5)(每個(gè)方格的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度)
(1)請(qǐng)畫出△A1B1C1,使△A1B1C1與△ABC關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱;
(2)將△ABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后得到的△A2B2C2,并直接寫出線段OB旋轉(zhuǎn)到OB2掃過圖形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公園的門票價(jià)格如下表所示:
某中學(xué)七年級(jí)(1)、(2)兩個(gè)班計(jì)劃去游覽該公園,其中(I)班的人數(shù)較少,不足 50 人;(2) 班人數(shù)略多,有 50 多人.如果兩個(gè)班都以班為單位分別購票,則一共應(yīng)付 1172 元,如 果兩個(gè)班聯(lián)合起來,作為一個(gè)團(tuán)體購票,則需付 1078 元.
(1)列方程求出兩個(gè)班各有多少學(xué)生;
(2)如果兩個(gè)班聯(lián)合起來買票,是否可以買單價(jià)為 9 元的票?你有什么省錢的方法來幫 他們買票呢?請(qǐng)給出最省錢的方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AD是⊙O的切線,點(diǎn)C在⊙O上,BC∥OD.
(1)若AB=2,OD=3,求BC的長(zhǎng);
(2)若作直線CD,試說明直線CD是⊙O的切線.
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【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,下列結(jié)論:①b<2a;②a+2c﹣b>0;③b>a>c;④b2+2ac<3ab.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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