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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)A(2,m)和B(-6,-2),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)= ,= ;
(2)根據(jù)函數(shù)圖象可知,當(dāng)>時(shí),的取值范圍是 ;
(3)過(guò)點(diǎn)A作AD⊥x軸于點(diǎn)D,點(diǎn)P是反比例函數(shù)在第一象限的圖象上一點(diǎn)。設(shè)直線OP與線段 AD交于點(diǎn)E,當(dāng):=5:1時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列調(diào)查中,適宜采用普查方式的是 ( )
A.調(diào)查市場(chǎng)上酸奶的質(zhì)量情況 B.調(diào)查我市中小學(xué)生的視力情況
C.調(diào)查某品牌圓珠筆芯的使用壽命 D.調(diào)查乘坐飛機(jī)的旅客是否攜帶危禁物品
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若平行四邊形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別是x,y,一邊長(zhǎng)為12,則x,y的值可能是( )
A.8和14 B.10和14 C.18和20 D.10和34
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如上圖,直線x=2與反比例函數(shù)y=,y=-的圖象分別交于A,B兩點(diǎn),若點(diǎn)P是y軸上任意一點(diǎn),則△PAB的面積是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在“六一國(guó)際兒童節(jié)”來(lái)臨之際,某校開(kāi)展了向山區(qū)“希望小學(xué)”捐贈(zèng)圖書(shū)活動(dòng).全校1000名學(xué)生每人都捐贈(zèng)了一定數(shù)量的圖書(shū),已知各年級(jí)人數(shù)分布的扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖⑴所示.學(xué)校為了了解各年級(jí)捐贈(zèng)圖書(shū)情況,從各年級(jí)中隨機(jī)抽查了部分學(xué)生,進(jìn)行捐贈(zèng)圖書(shū)情況的統(tǒng)計(jì),繪制成如圖⑵的頻數(shù)分布直方圖.
根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)人均捐贈(zèng)圖書(shū)最多的是 年級(jí);
(2)估計(jì)九年級(jí)學(xué)生共捐贈(zèng)圖書(shū)多少冊(cè)?
(3)全校大約共捐贈(zèng)圖書(shū)多少冊(cè)?
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