【題目】如圖,∠ABD和∠BDC的平分線交于E,BE交CD于點F,∠1+∠2=90°.求證:
(1)AB∥CD;
(2)∠2+∠3=90°.
【答案】證明見解析
【解析】
試題分析:(1)首先根據(jù)角平分線的定義可得∠ABD=2∠1,∠BDC=2∠2,根據(jù)等量代換可得∠ABD+∠BDC=2∠1+2∠2=2(∠1+∠2),進而得到∠ABD+∠BDC=180°,然后根據(jù)同旁內(nèi)角互補兩直線平行可得答案;
(2)先根據(jù)三角形內(nèi)角和定理得出∠BED=90°,再根據(jù)三角形外角的性質(zhì)得出∠EDF+∠3=90°,由角平分線的定義可知∠2=∠EDF,代入得到∠2+∠3=90°.
證明:(1)∵DE平分∠BDC(已知),
∴∠ABD=2∠1( 角平分線的性質(zhì)).
∵BE平分∠ABD(已知),
∴∠BDC=2∠2(角的平分線的定義).
∴∠ABD+∠BDC=2∠1+2∠2=2(∠1+∠2)( 等量代換).
∵∠1+∠2=90°(已知),
∴∠ABD+∠BDC=180°( 等式的性質(zhì)).
∴AB∥CD( 同旁內(nèi)角互補兩直線平行).
(2)∵∠1+∠2=90°,
∴∠BED=180°﹣(∠1+∠2)=90°,
∴∠BED=∠EDF+∠3=90°,
∵∠2=∠EDF,
∴∠2+∠3=90°.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,排球運動員站在點O處練習發(fā)球,將球從O點正上方2的A處發(fā)出,把球看成點,其運行的高度與運行的水平距離滿足關(guān)系式.已知球網(wǎng)與O點的水平距離為9,高度為2.43,球場的邊界距O點的水平距離為18.
(1)當=2.6時,求與的關(guān)系式(不要求寫出自變量的取值范圍);
(2)當=2.6時,球能否越過球網(wǎng)?球會不會出界?請說明理由;
(3)若球一定能越過球網(wǎng),又不出邊界,求二次函數(shù)中的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知反比例函數(shù)y=與一次函數(shù)y=k2x+b的圖象交于點A(1,8)、B(﹣4,m).
(1)求k1、k2、b的值;
(2)求△AOB的面積;
(3)若M(x1,y1)、N(x2,y2)是反比例函數(shù)y=圖象上的兩點,且x1<x2,y1<y2,指出點M、N各位于哪個象限,并簡要說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】四邊形ABCD是正方形,E、F分別是DC和CB的延長線上的點,且DE=BF,連接AE、AF、EF.
(1)求證:△ADE≌△ABF;
(2)填空:△ABF可以由△ADE繞旋轉(zhuǎn)中心 點,按順時針方向旋轉(zhuǎn) 度得到;
(3)若BC=8,DE=6,求△AEF的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某服裝店銷售一種內(nèi)衣,每件進價為40元.經(jīng)過市場調(diào)查,一周的銷售量y件與銷售單價x元/件的關(guān)系如表:
銷售單價x(元/件) | … | 55 | 60 | 70 | 75 | … |
一周的銷售量y(件) | … | 450 | 400 | 300 | 250 | … |
(1)試求出y與x的之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)一周的銷售利潤為S元,請求出S與x的函數(shù)關(guān)系式,并確定當銷售單價的什么范圍內(nèi)變化時,一周的銷售利潤隨著銷售單價的增大而增大?
(3)服裝店決定將一周的銷售內(nèi)衣的利潤全部捐給福利院,在服裝店購進該內(nèi)衣的貸款不超過8000元情況下,請求出該服裝店最大捐款數(shù)額是多少元?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某廠一月份生產(chǎn)某機器100臺,計劃三月份生產(chǎn)160臺.設(shè)二、三月份每月的平均增長率為x,根據(jù)題意列出的方程是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖①,A、B、C、D四點共圓,過點C的切線CE∥BD,與AB的延長線交于點E.
(1)求證:∠BAC=∠CAD;
(2)如圖②,若AB為⊙O的直徑,AD=6,AB=10,求CE的長;
(3)在(2)的條件下,連接BC,求的值.
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