【題目】如圖,已知tan∠EOF=2,點(diǎn)C在射線OF上,OC=12.點(diǎn)M是∠EOF內(nèi)一點(diǎn),MC⊥OF于點(diǎn)C,MC=4.在射線CF上取一點(diǎn)A,連結(jié)AM并延長(zhǎng)交射線OE于點(diǎn)B,作BD⊥OF于點(diǎn)D.

(1)當(dāng)AC的長(zhǎng)度為多少時(shí),△AMC和△BOD相似;
(2)當(dāng)點(diǎn)M恰好是線段AB中點(diǎn)時(shí),試判斷△AOB的形狀,并說(shuō)明理由;
(3)連結(jié)BC.當(dāng)SAMC=SBOC時(shí),求AC的長(zhǎng).

【答案】
(1)解:∵∠MCA=∠BDO=Rt∠,

∴△AMC和△BOD中,C與D是對(duì)應(yīng)點(diǎn),

∴△AMC和△BOD相似時(shí)分兩種情況:

①當(dāng)△AMC∽△BOD時(shí), =tan∠EOF=2,

∵M(jìn)C=4,

=2,

解得AC=8;

②當(dāng)△AMC∽△OBD時(shí), =tan∠EOF=2,

∵M(jìn)C=4,

=2,

解得AC=2.

故當(dāng)AC的長(zhǎng)度為2或8時(shí),△AMC和△BOD相似


(2)解:△ABO為直角三角形.理由如下:

∵M(jìn)C∥BD,

∴△AMC∽△ABD,

,∠AMC=∠ABD,

∵M(jìn)為AB中點(diǎn),

∴C為AD中點(diǎn),BD=2MC=8.

∵tan∠EOF=2,

∴OD=4,

∴CD=OC﹣OD=8,

∴AC=CD=8.

在△AMC與△BOD中,

,

∴△AMC≌△BOD(SAS),

∴∠CAM=∠DBO,

∴∠ABO=∠ABD+∠DBO=∠AMC+∠CAM=90°,

∴△ABO為直角三角形


(3)解:連結(jié)BC,

設(shè)OD=a,則BD=2a.

∵SAMC=SBOC,SAMC= AC MC=2AC,SBOC= OC BD=12a,

∴2AC=12a,

∴AC=6a.

∵△AMC∽△ABD,

,即

解得a1=3,a2=﹣ (舍去),

∴AC=6×3=18.


【解析】(1)△AMC和△BOD相似時(shí)分兩種情況:△AMC∽△BOD和△AMC∽△OBD,再由相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例求出AC的長(zhǎng);
(2)易證△AMC∽△ABD,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)和三角形的中位線性質(zhì)可求出OD=4,CD=8,AC=CD=8,從而得出△AMC≌△BOD,則∠CAM=∠DBO,再由∠ABO=∠ABD+∠DBO=∠AMC+∠CAM可求出∠ABO的度數(shù),進(jìn)而得出△ABO的形狀;
(3)設(shè)OD=a,則BD=2a.利用三角形的面積可得AC=6a,再由△AMC∽△ABD,根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例可求出a的值,進(jìn)而得出AC的長(zhǎng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通分:2 x x + 3 +1= 7 2 x + 6 。
(1) ,
(2) ,

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線的頂點(diǎn)為A(0,1),矩形CDEF的頂點(diǎn)C、F在拋物線上,點(diǎn)D、Ex軸上,CFy軸于點(diǎn)B(0,2),且矩形其面積為8,此拋物線的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,O為BC的中點(diǎn)。

(1)寫(xiě)出點(diǎn)O到△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C的距離的大小關(guān)系并說(shuō)明理由;
(2)如果點(diǎn)M、N分別在線段AB、AC上移動(dòng),在移動(dòng)中保持AN=BM,請(qǐng)判斷△OMN的形狀,并證明你的結(jié)論。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】x﹣y=5,xy=6,則xy2﹣x2y=_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校為了豐富學(xué)生課余生活,決定開(kāi)設(shè)以下體育課外活動(dòng)項(xiàng)目:A.版畫(huà)  B.保齡球C.航! D.園藝種植,為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動(dòng)項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)這次被調(diào)查的學(xué)生共有   人;

(2)請(qǐng)你將條形統(tǒng)計(jì)圖(2)補(bǔ)充完整;

(3)在平時(shí)的保齡球項(xiàng)目訓(xùn)練中,甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四名同學(xué)中任選兩名參加保齡球比賽,求恰好選中甲、乙兩位同學(xué)的概率(用樹(shù)狀圖或列表法解答)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若點(diǎn)P(x,y)在第三象限,且點(diǎn)P到x軸的距離為3,到y(tǒng)軸的距離為2,則點(diǎn)P的坐標(biāo)是(
A.(﹣2,﹣3)
B.(﹣2,3)
C.(2,﹣3)
D.(2,3)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),小正方形網(wǎng)格的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-1,3),B(-4,0),C(0,0)

(1)①畫(huà)出將△ABC向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右平移5個(gè)單位長(zhǎng)度后得到的△A1B1C1;②畫(huà)出將△ABC繞原點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到的△A2B2O;
(2)在x軸上存在一點(diǎn)P,滿足點(diǎn)P到點(diǎn)A1與點(diǎn)A2的距離之和最小,請(qǐng)直接寫(xiě)出P點(diǎn)的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)角的度數(shù)是40°,那么它的余角的補(bǔ)角度數(shù)是(

A. 130°B. 140°C. 50°D. 90°

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案