【題目】下列長度的三條線段能組成三角形的是（ ）

A. 5cm，6cm，11cmB. 1cm，3cm，5cmC. 2cm，3cm，6cmD. 3cm，4cm，5cm

【答案】D

【解析】

根據(jù)三角形的三邊的構(gòu)成條件即可判斷.

A. ∵5cm+6cm=11cm，不能構(gòu)成三角形；

B. 1cm+3cm＜ 5cm，不能構(gòu)成三角形；

C. 2cm+3cm＜6cm，不能構(gòu)成三角形；

D. 3cm+4cm＞5cm，能構(gòu)成三角形；

故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若點A關(guān)于x軸的對稱點為（－2，3），則點A關(guān)于y軸的對稱點為（ ）

A. （－2，－3） B. （2，－3） C. （－2，3） D. （2，3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明和哥哥在環(huán)形跑道上練習(xí)長跑．他們從同一起點沿相反方向同時出發(fā)，每隔25秒鐘相遇一次．現(xiàn)在，他們從同一起跑點沿相同方向同時出發(fā)，經(jīng)過25分鐘哥哥追上了小明，并且比小明多跑了20圈，求：
（1）哥哥速度是小明速度的多少倍？
（2）哥哥追上小明時，小明跑了多少圈？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】近期浙江大學(xué)的科學(xué)家們研制出今為止世界上最輕的材料，這種被稱為“全碳?xì)饽z”的固態(tài)材料密度僅每立方厘米0.00016克，數(shù)據(jù)0.00016用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)是（ ）
A.1.6×104
B.0.16×10﹣3
C.1.6×10﹣4
D.16×10﹣5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】【感受聯(lián)系】在初二的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們感受過等腰三角形與直角三角形的密切聯(lián)系.等腰三角形作底邊上的高線可轉(zhuǎn)化為直角三角形，直角三角形沿直角邊翻折可得到等腰三角形等等.
（1）【探究發(fā)現(xiàn)】某同學(xué)運用這一聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)了“30°角所對的直角邊等于斜邊的一半”.并給出了如下的部分探究過程，請你補(bǔ)充完整證明過程
已知：如圖，

在 △ 中， °， °.
求證： ．
（2）【靈活運用】該同學(xué)家有一張折疊方桌如圖①所示，方桌的主視圖如圖②.經(jīng)測得 ， ，將桌子放平，兩條桌腿叉開的角度 .
求：桌面與地面的高度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，將邊長為的正三角形紙片按如下順序進(jìn)行兩次折疊，展開后，得折痕（如圖①），點為其交點.

（1）探求與的數(shù)量關(guān)系，并說明理由；

（2）如圖②，若分別為上的動點.

①當(dāng)的長度取得最小值時，求的長度；

②如圖③，若點在線段上，，則的最小值= .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，在△ABC中，AB=AC，點D是BC的中點，點E在AD上．

（1）求證：BE=CE；
（2）如圖2，若BE的延長線交AC于點F，且BF⊥AC，垂足為F，∠BAC=45°，原題設(shè)其它條件不變．求證：△AEF≌△BCF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖△ABC與△CDE都是等邊三角形,且∠EBD=65°,則∠AEB的度數(shù)是( )
A.115°
B.120°
C.125°
D.130°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，將長方形ABCD沿著對角線BD折疊，使點C落在C′處，BC′交AD于點E．
（1）試判斷△BDE的形狀，并說明理由；
（2）若AB=3，AD=9，求△BDE的面積

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同步練習(xí)冊答案