如圖,E、F是平行四邊形對(duì)角線AC上的兩點(diǎn),并且AE=CF.求證:四邊形BFDE是平行四邊形.判定平行四邊形的方法很多,在具體應(yīng)用時(shí),到底用哪種方法更好呢?

小明、小華、小穎三位同學(xué)對(duì)此題進(jìn)行探討,給出了各自不同的證明如下:

小明的證明方法:

∵ 四邊形ABCD是平行四邊形,

∴ AD∥BC,AD=BC.

∴ ∠DAE=∠BCF.

又 AE=CF,

∴ △AED≌△CFB.

∴ DE=BF,∠AED=∠CFB.

∴ ∠DEF=∠BFE.

∴ ED∥BF.

∴ 四邊形BEDF是平行四邊形.

小華的證明方法:

∵ 四邊形ABCD是平行四邊形,

∴ AD∥BC,AD=BC.

∴ ∠DAE=∠BCF.

又 AE=CF,

∴ △AED≌△CFB.

∴ DE=BF.

同理可證△ABE≌△CDF.

∴ BE=DF.

∴ 四邊形BEDF是平行四邊形.

小穎的證明方法:

如圖,連接BD交AC于點(diǎn)O.

∵ 四邊形ABCD是平行四邊形,

∴ AO=OC,BO=OD.

又 AE=CF,

∴ OE=OF.

由BO=OD,OE=OF知四邊形BEDF是平行四邊形.

就這三名同學(xué)的證明方法,你認(rèn)為哪一種方法最為簡捷?從中你得到什么啟示?


小穎的方法最為簡捷.

從這三名同學(xué)的證明過程可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)題目條件涉及對(duì)角線時(shí),應(yīng)盡量運(yùn)用對(duì)角線互相平分來證明.如已知四邊形中某一組對(duì)邊是平行或相等時(shí),我們應(yīng)盡量證明這組對(duì)邊相等或平行,或證明另一組對(duì)邊也是平行或相等的.


練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,AB∥CD,BC∥AD,AE∥CF,則圖中全等三角形有(  )

 

A.

3對(duì)

B.

4對(duì)

C.

5對(duì)

D.

6對(duì)

 

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如圖所示是一個(gè)等邊三角形,按下列要求分割圖形

(1)用1條線段把圖①分割成2個(gè)全等三角形圖形

(2)用3條線段把圖②分割成3個(gè)全等三角形圖形

(3)用3條線段把圖③分割成4個(gè)全等三角形圖形

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如圖所示,如果將矩形紙沿虛線①對(duì)折后,沿虛線②剪開,剪出一個(gè)直角三角形,展開后得到一個(gè)等腰三角形,則展開后三角形的周長是( 。

A.2+            B.2+       C.12              D.18

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圖(A)、圖(B)、圖(C)是三張形狀、大小完全相同的方格紙,方格紙中的每個(gè)小正方形的邊長均為1.請(qǐng)?jiān)趫D(A)、圖(B)、圖(C)中,分別畫出符合要求的圖形,所畫圖形各頂點(diǎn)必須與方格紙中的小正方形頂點(diǎn)重合.

具體要求如下:

(1)畫一個(gè)底邊長為4,面積為8的等腰三角形;

(2)畫一個(gè)面積為10的等腰直角三角形;

(3)畫一個(gè)一邊長為,面積為6的等腰三角形.

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老師對(duì)甲、乙兩人的五次數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得出兩人五次測驗(yàn)成績的平均分均為90分,方差分別是=51,=12,則成績比較穩(wěn)定的是________(填“甲”、“乙”中的一個(gè)).

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某校九(1)班對(duì)全班50名學(xué)生進(jìn)行了“一周(按7天計(jì)算)做家務(wù)勞動(dòng)所用時(shí)間(單位:h)”的統(tǒng)計(jì),其頻率分布如下表:

該班學(xué)生一周做家務(wù)勞動(dòng)所用時(shí)間的平均數(shù)為________h,中位數(shù)為________h.

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如圖,△ABC中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,1),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(4,3),如果要使△ABD與△ABC全等,那么點(diǎn)D的坐標(biāo)是 _________ 

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在平面直角坐標(biāo)中,點(diǎn)P(﹣3,5)在( 。

   A. 第一象限    B. 第二象限    C. 第三象限    D. 第四象限

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