【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=∠C=40°,點D在線段BC上運動(D不與B、C重合),連接AD,作∠ADE=40°,DE交線段AC于E.
(1)當(dāng)∠BDA=115°時,∠EDC= °,∠DEC= °;點D從B向C運動時,∠BDA逐漸變 (填“大”或“小”);
(2)當(dāng)DC等于多少時,△ABD≌△DCE,請說明理由;
(3)在點D的運動過程中,△ADE的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請直接寫出∠BDA的度數(shù).若不可以,請說明理由.
【答案】(1)25°,115°,;(2)當(dāng)DC=2時,△ABD≌△DCE,見解析;(3)當(dāng)∠BDA的度數(shù)為110°或80°時,△ADE的形狀是等腰三角形,見解析
【解析】
(1)根據(jù)∠BDA=115°以及∠ADE=40°,即可得出∠EDC=180°﹣∠ADB﹣∠ADE,進而求出∠DEC的度數(shù),
(2)當(dāng)DC=2時,利用∠DEC+∠EDC=140°,∠ADB+∠EDC=140°,求出∠ADB=∠DEC,再利用AB=DC=2,即可得出△ABD≌△DCE,
(3)當(dāng)∠BDA的度數(shù)為110°或80°時,△ADE的形狀是等腰三角形.
解:(1)∠EDC=180°﹣∠ADB﹣∠ADE=180°﹣115°﹣40°=25°,
∠DEC=180°﹣∠EDC﹣∠C=180°﹣40°﹣25°=115°,
∠BDA逐漸變;
故答案為:25°,115°,;
(2)當(dāng)DC=2時,△ABD≌△DCE,
理由:∵∠C=40°,
∴∠DEC+∠EDC=140°,
又∵∠ADE=40°,
∴∠ADB+∠EDC=140°,
∴∠ADB=∠DEC,
又∵AB=DC=2,
∴△ABD≌△DCE(AAS),
(3)當(dāng)∠BDA的度數(shù)為110°或80°時,△ADE的形狀是等腰三角形,
理由:∵∠BDA=110°時,
∴∠ADC=70°,
∵∠C=40°,
∴∠DAC=70°,∠AED=∠C+∠EDC=30°+40°=70°,
∴∠DAC=∠AED,
∴△ADE的形狀是等腰三角形;
∵當(dāng)∠BDA的度數(shù)為80°時,
∴∠ADC=100°,
∵∠C=40°,
∴∠DAC=40°,
∴∠DAC=∠ADE,
∴△ADE的形狀是等腰三角形.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AH⊥BC,垂足為H,D為直線BC上一動點(不與點BC重合),在AD的右側(cè)作△ADE,使得AE=AD,∠DAE=∠BAC,連接CE.
(1)當(dāng)D在線段BC上時,求證:△BAD≌△CAE;
(2)當(dāng)點D運動到何處時,AC⊥DE,并說明理由;
(3)當(dāng)CE∥AB時,若△ABD中最小角為20°,試探究∠ADB的度數(shù)(直接寫出結(jié)果,無需寫出求解過程).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是小明同學(xué)設(shè)計的“已知底邊及底邊上的中線作等腰三角形”的尺規(guī)作圖過程.
已知:如圖 1,線段 a 和線段 b.
求作:△ABC,使得 AB = AC,BC = a,BC 邊上的中線為 b.
作法:如圖 ,
① 作射線 BM,并在射線 BM 上截取 BC = a;
② 作線段 BC 的垂直平分線 PQ,PQ 交 BC 于 D;
③ 以 D 為圓心,b 為半徑作弧,交 PQ 于 A;
④ 連接 AB 和 AC.
則△ABC 為所求作的圖形.
根據(jù)上述作圖過程,回答問題:
(1)用直尺和圓規(guī),補全圖 2 中的圖形;
(2)完成下面的證明:
證明:由作圖可知 BC = a,AD = b.
∵ PQ 為線段 BC 的垂直平分線,點 A 在 PQ 上,
∴ AB = AC( )(填依據(jù)).
又∵線段 BC 的垂直平分線 PQ 交 BC 于 D,
∴ BD=CD.( )(填依據(jù)).
∴ AD 為 BC 邊上的中線,且 AD = b.
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【題目】如圖,點P,M,N分別在等邊△ABC的各邊上,且MP⊥AB于點P,MN⊥BC于點M,PN⊥AC于點N.
(1)求證:△PMN是等邊三角形;
(2)若AB=18cm,求CM的長.
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【題目】五一期間,小明一家一起去旅游,如圖是小明設(shè)計的某旅游景點的圖紙(網(wǎng)格是由相同的小正方形組成的,且小正方形的邊長代表實際長度100m),在該圖紙上可看到兩個標(biāo)志性景點A,B.若建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,則點A(-3,1),B(-3,-3),第三個景點C(3,2)的位置已破損.
(1)請在圖中標(biāo)出景點C的位置;
(2)小明想從景點B開始游玩,途經(jīng)景點A,最后到達景點C,求小明一家最短的行走路程(參考數(shù)據(jù):≈6,結(jié)果保留整數(shù)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,,,.分別是線段,上的點,連接,使四邊形為正方形,若點是上的動點,連接,將矩形沿折疊使得點落在正方形的對角線所在的直線上,對應(yīng)點為,則線段的長為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】要建一個如圖所示的面積為300 的長方形圍欄,圍欄總長50m,一邊靠墻(墻長25m),
(1)求圍欄的長和寬;
(2)能否圍成面積為400 的長方形圍欄?如果能,求出該長方形的長和寬,如果不能請說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=2x2﹣8x+m滿足以下條件:當(dāng)﹣2<x<﹣1時,它的圖象位于x軸的下方;當(dāng)6<x<7時,它的圖象位于x軸的上方,則m的值為( 。
A. 8 B. ﹣10 C. ﹣42 D. ﹣24
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