小張在做作業(yè)時，不小心將方程2y+●=
1
2
y-
1
2
中的左邊的常數(shù)項污染了，看不清楚．他想了想，翻開書后的答案，得知方程的解為y=-
5
3
．于是他很快就知道了這個常數(shù)，并迅速地完成了作業(yè)．聰明的同學(xué)，你能求出被污染的常數(shù)嗎？
設(shè)這個數(shù)是a，
把y=-
5
3
代入方程得：2×（-
5
3
）+a=
1
2
×（-
5
3
）-
1
2
，
解得，a=2．
答：被污染的常數(shù)是2．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

解方程：
（1）6x=3x-12；
（2）3（2x-1）=2（1-x）-1；
（3）1-
2x-5
6
=
3-x
4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

方程
1
2
[
1
3
(
1
4
x-1)]=1的解為（　�。�
A．12B．24C．25D．28

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

對于有理數(shù)x，用[x]表示不大于x的最大整數(shù)．試求方程[3x+1]=2x-
1
2
所有解之和．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

關(guān)于x的方程2x+k=-1的解是x=-1，那么k=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（1）計算：（
1
2
-
1
3
）÷（-
1
6
）+（-2）2×（-14）；
（2）先化簡，再求值：-a2b+（3ab2-a2b）-2（2ab2-a2b），其中a=1，b=-2；
（3）解方程：
2-x
2
-3=
x
3
-
2x+3
6
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

解方程
（1）3（x-1）=2x；
（2）2-
2x-4
3
=-
x-7
6
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

有一個數(shù)值轉(zhuǎn)換機，如圖：若輸入的數(shù)是-6，則輸出結(jié)果y=______，若輸出結(jié)果y=-3，則輸入的數(shù)x=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某企業(yè)為加強管理，修訂了《員工手冊》，擬在頒布前發(fā)放110張問卷以便聽取員工的意見．已知該企業(yè)共有員工1100人，其中管理部門、研發(fā)部門、營銷部門分別為100人，350人，650人．為了使問卷調(diào)查具有代表性，那么從管理部門、研發(fā)部門、營銷部門分別隨機抽取的人數(shù)是______．

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同步練習(xí)冊答案