【題目】如圖1是小區(qū)常見的漫步機,當(dāng)人踩在踏板上,握住扶手,像走路一樣抬腿,就會帶動踏板連桿繞軸旋轉(zhuǎn).如圖2,從側(cè)面看,踏板靜止DE上的線段AB重合,測得BE長為0.21m,當(dāng)踏板連桿繞著A旋轉(zhuǎn)到AC處時,測得∠CAB42°,點C到地面的距離CF長為0.52m,當(dāng)踏板連桿繞著點A旋轉(zhuǎn)到AG處∠GAB30°時,求點G距離地面的高度GH的長.(精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):sin42°≈0.67,cos42°≈0.74tan42°≈0.90,

【答案】G距離地面的高度GH的長約為0.4m

【解析】

根據(jù)題意,作出合適的輔助線,然后利用銳角三角函數(shù)即可求得點G距離地面的高度GH的長.

CMAB于點M,作GNAB于點N,

BE0.21mCF0.52m,

MB0.31m

設(shè)ACam,則AM=(a0.31m,

∵∠CAB42°,cosCAM,

cos42°,

解得,a≈1.2

∵∠GAB30°,cosGAN,

,

解得,AN≈1.0m,

AB≈1.2m,BE0.21m

AE1.41m

GHAEAN≈0.4m,

答:G距離地面的高度GH的長約為0.4m

練習(xí)冊系列答案
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A.633.61+x2=4001+10%B.633.61+2x2=400×1010%

C.400×1+10%)(1+2x2=633.6D.400×1+10%)(1+x2=633.6

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1)請補全圖形,探究∠BAE、∠CBD之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

2)把BD繞點D順時針旋轉(zhuǎn)60°,交AE于點F,若EFmAF,求的值(用含m的式子表示).

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【題目】已知:如圖四邊形OACB是菱形,OBX軸的正半軸上,sinAOB=.反比例函數(shù)y=在第一象限圖象經(jīng)過點A,與BC交于點F.SAOF=,則k=( 。

A. 15 B. 13 C. 12 D. 5

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【題目】平面上,RtABC與直徑為CE的半圓O如圖1擺放,∠B=90°,AC=2CE=m,BC=n,半圓OBC邊于點D,將半圓O繞點C按逆時針方向旋轉(zhuǎn),點D隨半圓O旋轉(zhuǎn)且∠ECD始終等于∠ACB,旋轉(zhuǎn)角記為α(0°α180°)

(1)當(dāng)α=0°時,連接DE,則∠CDE=   °,CD=   ;

(2)試判斷:旋轉(zhuǎn)過程中的大小有無變化?請僅就圖2的情形給出證明;

(3)若m=10,n=8,當(dāng)α=ACB時,求線段BD的長;

(4)若m=6,n=4,當(dāng)半圓O旋轉(zhuǎn)至與△ABC的邊相切時,直接寫出線段BD的長.

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【題目】如圖,拋物線軸交于、兩點,與軸交于點.直線經(jīng)過點、

1)求拋物線的解析式;

2是拋物線上一動點,過軸交直線于點,設(shè)點的橫坐標(biāo)為

①若以點、、、為頂點的四邊形是平行四邊形,求的值.

②當(dāng)射線、、中一條射線平分另外兩條射線的夾角時,直接寫出的值.

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【題目】如圖,矩形,是線段上一動點, 的中點, 的延長線交BC于.

(1)求證: ;

(2),,從點出發(fā),l的速度向運動(不與重合).設(shè)點運動時間為,請用表示的長;并求為何值時,四邊形是菱形.

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【題目】為了提高學(xué)生閱讀能力,我區(qū)某校倡議八年級學(xué)生利用雙休日加強課外閱讀,為了解同學(xué)們閱讀的情況,學(xué)校隨機抽查了部分同學(xué)周末閱讀時間,并且得到數(shù)據(jù)繪制了不完整的統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中信息回答下列問題:

1)將條形統(tǒng)計圖補充完整;被調(diào)查的學(xué)生周末閱讀時間眾數(shù)是多少小時,中位數(shù)是多少小時;

2)計算被調(diào)查學(xué)生閱讀時間的平均數(shù);

3)該校八年級共有500人,試估計周末閱讀時間不低于1.5小時的人數(shù).

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(Ⅰ)本次接受隨機抽樣調(diào)查的男生人數(shù)為   ,圖m的值為   

(Ⅱ)求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);

(Ⅲ)若規(guī)定引體向上6次及以上(含6次)為該項目良好,根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該校320名九年級男生中該項目良好的人數(shù).

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