【題目】已知關(guān)于x,y的方程組

(1)請直接寫出方程的所有正整數(shù)解

(2)若方程組的解滿足x+y=0,求m的值

(3)無論實(shí)數(shù)m取何值,方程x-2y+mx+5=0總有一個固定的解,請直接寫出這個解?

(4)若方程組的解中x恰為整數(shù),m也為整數(shù),求m的值。

【答案】(1), (2)m=(3)(4)

【解析】試題解析:(1)先對方程變形為x=6-2y,然后可帶入數(shù)值求解;

(2)把已知的x+y=0和方程x+2y-6=0組合成方程組,求解方程組的解,然后代入方程x-2y+mx+5=0即可求m的值;

(3)方程整理后,根據(jù)無論m如何變化,二元一次方程組總有一個固定的解,列出方程組,解方程組即可;

(4)先把m當(dāng)做已知求出x、y的值,然后再根據(jù)整數(shù)解進(jìn)行判斷即可.

試題分析:1

2 解得

代入,解得m=

3

4解得

解得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將Rt△ABC繞直角頂點(diǎn)C順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A′B′C,連接AA′,若∠1=20°,則∠B的度數(shù)是( )

A.70°
B.65°
C.60°
D.55°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,已知直線l1l2,且l3l1,l2分別相交于A,B兩點(diǎn),l4l1,l2分別交于C,D兩點(diǎn),∠ACP1,BDP2,CPD3,

點(diǎn)P在線段AB

(1)若∠122°,233°,則∠3________;

(2)試找出∠1,2,3之間的等量關(guān)系,并說明理由;

(3)應(yīng)用(2)中的結(jié)論解答下列問題;

如圖②,點(diǎn)AB處北偏東40°的方向上,在C處的北偏西45°的方向上,求∠BAC的度數(shù);

(4)如果點(diǎn)P在直線l3上且在A,B兩點(diǎn)外側(cè)運(yùn)動時,其他條件不變,試探究∠1,2,3之間的關(guān)系(點(diǎn)PAB兩點(diǎn)不重合),直接寫出結(jié)論即可.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,有一轉(zhuǎn)盤中有A、B兩個區(qū)域,A區(qū)域所對的圓心角為120°,讓轉(zhuǎn)盤自由轉(zhuǎn)動兩次.利用樹狀圖或列表求出兩次指針都落在A區(qū)域的概率。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,P是CD邊上一點(diǎn),且AP和BP分別平分∠DAB和∠CBA,若AD=5,AP=8,則△APB的周長是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=24 cm, BC=8 cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿折線A-B-C-D4 cm/s的速度移動,點(diǎn)Q從點(diǎn)C開始沿CD邊以2 cm/s的速度移動,如果點(diǎn)P,Q分別從點(diǎn)A,C同時出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)D時,另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為ts.當(dāng)t為何值時,四邊形QPBC為矩形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,P是斜邊AB上一動點(diǎn)(不與點(diǎn)A、B重合),PQ⊥AB交△ABC的直角邊于點(diǎn)Q,設(shè)AP為x,△APQ的面積為y,則下列圖象中,能表示y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中

(1)寫出點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo).

(2)作出△ABC關(guān)于y軸的對稱圖形△A1B1C1

(3)寫出點(diǎn)A1,B1,C1的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】阿成全班32人參加學(xué)校的英文聽力測驗(yàn),如圖是全校與全班成績的盒狀圖.若阿成的成績恰為全校的第65百分位數(shù),則下列關(guān)于阿成在班上排名的敘述,何者正確?( 。

A. 在第27名之間 B. 在第815名之間

C. 在第1621名之間 D. 在第2125名之間

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