【題目】如果+2%表示增加2%,那么﹣6%表示(
A.增加14%
B.增加6%
C.減少6%
D.減少26%

【答案】C
【解析】解:如果+2%表示增加2%,那么﹣6%表示減少6%,
故選C
利用想法意義量的定義判斷即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】比較大。憨仸﹣3.14(選填“>”、“=”、“<”).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A,B,C,D在同一條直線上,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在直線AD的兩側(cè),且AE=DF,∠A=∠D,AB=DC.
(1)求證:四邊形BFCE是平行四邊形;
(2)若AD=10,DC=3,∠EBD=60°,則BE等于多少時(shí)時(shí),四邊形BFCE是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】規(guī)定新運(yùn)算a*bab-(ab),若(-3)*x=3,則x的值是(  )

A. 0 B. 1 C. 2 D. -1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若a與b互為倒數(shù),c與d互為相反數(shù),x的絕對(duì)值是3,求2(ab)2016+c+d+2x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖l,在矩形ABCD中,BC>AB,∠BAD的平分線AF與BD、BC分別交于點(diǎn)E、F,點(diǎn)O是BD的中點(diǎn),直線OK∥AF,交AD于點(diǎn)K,交BC于點(diǎn)G.

(1)求證:△DOK≌△BOG;

(2)求證:AB+AK=BG:

(3)如圖2,若KD=KG=2,點(diǎn)P是線段KD上的動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)D、K重臺(tái)),PM∥DG交KG于點(diǎn)M,PN∥KG交DG于點(diǎn)N,設(shè)PD=x,S△PMN=y,求出y與x的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用一副三角板上已知度數(shù)的角,不能畫出的角是(
A.15°
B.135°
C.165°
D.100°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若規(guī)定“*”的運(yùn)算法則為:a*b=ab﹣1,則2*3=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為豐富學(xué)生課外活動(dòng),某校積極開展社團(tuán)活動(dòng),學(xué)生可根據(jù)自己的愛好選擇一項(xiàng),已知該校開設(shè)的體育社團(tuán)有:A:籃球,B:排球C:足球;D:羽毛球,E:乒乓球.李老師對(duì)某年級(jí)同學(xué)選擇體育社團(tuán)情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖),則以下結(jié)論不正確的是( 。

A.選科目E的有5人
B.選科目D的扇形圓心角是72°
C.選科目A的人數(shù)占體育社團(tuán)人數(shù)的一半
D.選科目B的扇形圓心角比選科目D的扇形圓心角的度數(shù)少21.6°

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同步練習(xí)冊答案