【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,AB=6cm,AC=8cm,以斜邊BC上距離B點6cm的點P為中心,把這個三角形按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°至△DEF,則旋轉(zhuǎn)前后兩個三角形重疊部分的面積是_______cm2.
【答案】
【解析】
過P作PM⊥AC于M,PN⊥DF于N,由以斜邊BC上距離B點6cm的點P為中心,把這個三角形按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°至△DEF,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得∠KPH=90°,∠KGH=90°,得∠MPN=90°,易證Rt△PCM≌Rt△PFN,得到PM=PN,則四邊形PMGN為正方形,Rt△PNK≌Rt△PMH,由PM∥AB,PM:AB=CP:CB,得到PM=,于是S重疊=S正方形PMGN=()2=.
過P作PM⊥AC于M,PN⊥DF于N,如圖,
∵以斜邊BC上距離B點6cm的點P為中心,把這個三角形按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°至△DEF,
∴∠KPH=90°,∠KGH=90°,
∴∠MPN=90°,
∴∠KPN=∠MPH,
∵PC=PF,∠C=∠F,
∴Rt△PCM≌Rt△PFN,
∴PM=PN,
∴四邊形PMGN為正方形,Rt△PNK≌Rt△PMH,
∴S重疊部分=S正方形PMGN,
∵∠A=90°,AB=6,AC=8,
∴BC=10,
而PB=6,則PC=4,
又∵PM∥AB,
∴PM:AB=CP:CB,
∴PM=,
∴S重疊=S正方形PMGN=()2=(cm2).
故答案為.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】邊長為a的正方形ABCD中,點E是BD上一點,過點E作EF⊥AE交射線CB于點F,連結(jié)CE.
(1)若點F在邊BC上(如圖);
①求證:CE=EF;
②若BC=2BF,求DE的長.
(2)若點F在CB延長線上,BC=2BF,請直接寫出DE的長.
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【題目】(2017浙江省嘉興市,第20題,8分)如圖,一次函數(shù)()與反比例函數(shù)()的圖象交于點A(﹣1,2),B(m,﹣1).
(1)求這兩個函數(shù)的表達(dá)式;
(2)在x軸上是否存在點P(n,0)(n>0),使△ABP為等腰三角形?若存在,求n的值;若不存在,說明理由.
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【題目】如圖,AB是⊙O的一條弦,E是AB的中點,過點E作EC⊥OA于點C,過點B作⊙O的切線交CE的延長線于點D.
(1)求證:DB=DE;
(2)若AB=12,BD=5,求⊙O的半徑.
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【題目】如圖,∠BAD=∠CAE=90°,AB=AD,AE=AC,AF⊥CB,垂足為F.
(1)求證:△ABC≌△ADE;
(2)求∠FAE的度數(shù);
(3)求證:CD=2BF+DE.
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【題目】本學(xué)期學(xué)了分式方程的解法,下面是晶晶同學(xué)的解題過程:
解方程
解:整理,得:……………………………………………………第①步
去分母,得:……………………………………………………………第②步
移項,得:…………………………………………………………………第③步
合并同類項,得………………………………………………………………第④步
系數(shù)化1,得:…………………………………………………………………第⑤步
檢驗:當(dāng)時,
所以原方程的解是………………………………………………………………第⑥步
上述晶晶的解題辻程從第__________步開始出現(xiàn)錯誤,錯誤的原因是_________________.請你幫晶晶改正錯誤,寫出完整的解題過程
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【題目】隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,高鐵逐漸成為了主要的交通工具,一般的高鐵G字頭的高速動車組以D字頭的動車組,由大連到北京的G377的平均速度是D31的平均速度的倍,行駛相同的路程千米,G377少用個小時。
(1)求D31的平均速度。
(2)若以“速度與票價的比值”定義這兩種列車的性價比,人們出行都喜歡選擇性價比高的方式,現(xiàn)階段D31票價為元/張,G377票件為元/張,如果你又機(jī)會給有關(guān)部門提一個合理化建議,使G377得性價比達(dá)到D31的性價比,你如何建議,為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于平面直角坐標(biāo)系xOy中的點P(a,b),若點P′的坐標(biāo)為(a+kb,ka+b)(其中k為常數(shù),且),則稱點P′為點P的“k屬派生點”.例如:P(1,4)屬派生點為P′(1+2×4,2×1+4),即P′(9,6).
(1)點P(-2,3)的“2屬派生點”P′的坐標(biāo)為__________.
(2) 若點P的“3屬派生點”P′的坐標(biāo)為(6,2),求點P的坐標(biāo);
(3) 若點P在x軸的正半軸上,點P的“k屬派生點”為P′點,且線段PP′的長度為線段OP長度的2倍,求k的值.
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【題目】(1)閱讀理解:
如圖①,在△ABC中,若AB=5,AC=3,求BC邊上的中線AD的取值范圍.
解決此問題可以用如下方法:延長AD到點E使DE=AD,再連接BE(或?qū)?/span>△ACD繞著點D逆時針旋轉(zhuǎn)180°得到△EBD),把AB,AC,2AD集中在△ABE中,利用三角形三邊的關(guān)系即可判斷.中線AD的取值范圍是___________;
(2)問題解決: 如圖②,在△ABC中,D是BC邊上的中點,DE⊥DF于點D,DE交AB于點E,DF交AC于點F,連接EF,求證:BE+CF>EF;
(3)問題拓展:如圖③,在四邊形ABCD中,∠B+∠D=180°,CB=CD,以C為頂點作∠ECF,使得角的兩邊分別交AB,AD于E、F兩點,連接EF,且EF=BE+DF,試探索∠ECF與∠A之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.
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