(1)已知:如圖(1)AD是△ABC中BC邊的中線,則S△ABD=S△ACD,依據(jù)是
等底同高
等底同高

(2)如圖2梯形ABCD中,AD∥BC,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,請(qǐng)找出圖中三對(duì)面積相等的三角形,
△ADC和△ADB;△ABC和△DBC;△AOB和△DOC
△ADC和△ADB;△ABC和△DBC;△AOB和△DOC

(3)李明家有一塊四邊形田地,如圖3所示.AE是一條小路,它把田地分成了面積相等的兩部分(小路寬忽略不計(jì)).在CD邊上點(diǎn)F處有一口水井,為方便灌溉田地,李明打算過(guò)點(diǎn)F修一條筆直的水渠,且要求水渠也把整個(gè)田地分成面積相等的兩部分(水渠寬忽略不計(jì)).請(qǐng)你幫李明設(shè)計(jì)出修水渠的方案,作圖并寫(xiě)出設(shè)計(jì)方案.
分析:(1)由AD是△ABC中BC邊的中線,可知BD=CD,再有△ADB和△ADC是同高,可得S△ABD=S△ACD
(2)過(guò)A作AM⊥CB于M,過(guò)D作DN⊥BC于N,延長(zhǎng)DA、AD,過(guò)B作BE⊥AD于E,過(guò)C作CF⊥AD于F,根據(jù)平行線間的距離相等可得BF=AM=DN=CF,再利用三角形的面積公式表示出△ADC和△ADB的面積,觀察發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)三角形是同底等高,面積相等;同理可得△ABC和△DBC的面積相等;再根據(jù)三角形的面積和差關(guān)系可得△AOB和△DOC;
(3)連接AF兩點(diǎn),過(guò)E點(diǎn)作EG∥AF交AB于G點(diǎn),連接FG,F(xiàn)G就是修水渠的路線.
解答:解:(1)AD是△ABC中BC邊的中線,則S△ABD=S△ACD,依據(jù)是等底同高;
(2)圖中三對(duì)面積相等的三角形:△ADC和△ADB;△ABC和△DBC;△AOB和△DOC;
理由如下:過(guò)A作AM⊥CB于M,過(guò)D作DN⊥BC于N,延長(zhǎng)DA、AD,過(guò)B作BE⊥AD于E,過(guò)C作CF⊥AD于F,
∵AD∥BC,
∴BF=AM=DN=CF(平行線間的距離相等),
∵S△ADC=
1
2
•AD•CF,S△ADB=
1
2
•AD•BF,
∴S△ADC=S△ABD
∴S△ADC-S△ADO=S△ABD-S△ADO,
即:S△ABO=S△DOC
∵S△ABC=
1
2
•CB•AM,S△DBC=
1
2
•CB•DN,
∴S△ABC=S△DBC;

(3)連接AF兩點(diǎn),過(guò)E點(diǎn)作EG∥AF交AB于G點(diǎn),連接GF,
則直線GF就是所求作的直線.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了三角形的面積求法,以及應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖,關(guān)鍵是正確找到三角形的高線,利用三角形的面積公式表示出每個(gè)三角形的面積.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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2007年5月17日我市榮獲“國(guó)家衛(wèi)生城市稱號(hào)”.在“創(chuàng)衛(wèi)”過(guò)程中,要在東西方向M、N兩地之間修建一條道路.已知:如圖C點(diǎn)周圍180m范圍內(nèi)為文物保護(hù)區(qū),在MN上點(diǎn)A處測(cè)得C在A的北偏東60°方向上,從A向東走500m到達(dá)B處精英家教網(wǎng),測(cè)得C在B的北偏西45°方向上.
(1)NM是否穿過(guò)文物保護(hù)區(qū)?為什么?(參考數(shù)據(jù):
3
≈1.732)
(2)若修路工程順利進(jìn)行,要使修路工程比原計(jì)劃提前5天完成,需將原定的工作效率提高25%,則原計(jì)劃完成這項(xiàng)工作需要多少天?

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11、已知,如圖,正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象相交于A、B兩點(diǎn),A點(diǎn)坐標(biāo)為(2,1),分別以A、B為圓心的圓與x軸相切,則圖中兩個(gè)陰影部分面積的和為
π

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精英家教網(wǎng)已知,如圖,∠1=∠2,
 
.求證:AB=AC.
(1)在橫線上添加一個(gè)使命題的結(jié)論成立的條件;
(2)寫(xiě)出證明過(guò)程.

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精英家教網(wǎng)已知,如圖,直角坐標(biāo)系內(nèi)的矩形ABCD,頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,3),BC=2AB,P為
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(Ⅰ)求BC、AP1的長(zhǎng);
(Ⅱ)設(shè)AP=m,梯形PECD的面積為S,求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式,寫(xiě)出自變量m的取值范圍;
(Ⅲ)以點(diǎn)E為圓心作⊙E與x軸相切,探究并猜想:⊙P和⊙E有哪幾種位置關(guān)系,并求出AP相應(yīng)的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,拋物線y=-
3
3
x2-
2
3
3
x+
3
的圖象與x軸分別交于A,B兩點(diǎn),與y軸交精英家教網(wǎng)于C點(diǎn),⊙M經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O及點(diǎn)A、C,點(diǎn)D是劣弧
OA
上一動(dòng)點(diǎn)(D點(diǎn)與A、O不重合).
(1)求拋物線的頂點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)求⊙M的面積;
(3)連CD交AO于點(diǎn)F,延長(zhǎng)CD至G,使FG=2,試探究,當(dāng)點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),直線GA與⊙M相切,并請(qǐng)說(shuō)明理由.

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