【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,CDAB于點D,AO平分∠BAC,交CD于點O,EAB上一點,且AE=AC

1)求證:△AOC≌△AOE;

2)求證:OEBC。

【答案】1)證明見解析(2)證明見解析

【解析】

1)由AO平分∠BAC,可得∠CAO=EAO結(jié)合AO=AO,AE=AC即可由“SAS”證得:AOC≌△AOE;

2)由AOC≌△AOE可得∠ACO=AEO,由∠ACB=90°,CDAB于點D,易得∠ACO+DCB=90°,∠AEO+EOD=90°,從而可得∠DCB=DOE,即可得到:OEBC.

1)∵AO平分∠BAC

∴∠CAO=EAO

ACO和△AEO中:

,

∴△AOC≌△AOE

2)∵△AOC≌△AOE,

∴∠ACO=AEO,

CDAB于點D

∴∠ODE=ACB=90°,

∴∠ACO+DCB=90°,∠AEO+EOD=90°

∴∠DCB=DOE,

OEBC.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,∠A,B,C的對邊分別是a,b,c,則滿足下列條件但不是直角三角形的是(

A.a2c2=b2B.a=n21, b=2n, c=n21 ( n1

C.A:∠B:∠C = 345D.A=∠B = C

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【題目】如圖,矩形紙片ABCD中,已知AD =8,折疊紙片使AB邊與對角線AC

重合,點B落在點F處,折痕為AE,且EF=3,則AB的長為( )

A. 3 B. 4

C. 5 D. 6

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【題目】已知ABC中,點DBC邊上一點,以AD為直徑的⊙OBC相切于點D,與AD、AC分別交于點E、F

(1)如圖①,若∠AEF=52°,求∠C的度數(shù).

(2)如圖②,若EF經(jīng)過點O,且∠AEF=35°,求∠B的度數(shù).

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【題目】為推進課改,王老師把班級里60名學(xué)生分成若干小組,每小組只能是5人或6人,則有幾種分組方案( 。

A. 4B. 3C. 2D. 1

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【題目】隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來,一種新型打車方式受到大眾歡迎,該打車方式的總費用由里程費和耗時費組成,其中里程費按x元/公里計算,耗時費按y元/分鐘計算(總費用不足9元按9元計價).小明、小剛兩人用該打車方式出行,按上述計價規(guī)則,其打車總費用、行駛里程數(shù)與打車時間如表:

時間(分鐘)

里程數(shù)(公里)

車費(元)

小明

8

8

12

小剛

12

10

16

(1)求x,y的值;

(2)如果小華也用該打車方式,打車行駛了11公里,用了14分鐘,那么小華的打車總費用為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+c(b,c是常數(shù))經(jīng)過A(0,2)、B(4,0)兩點.

(1)求該拋物線的解析式和頂點坐標(biāo);

(2)作垂直x軸的直線x=t,在第一象限交直線ABM,交這條拋物線于N,求當(dāng)t取何值時,MN有最大值?最大值是多少?

(3)在(1)的情況下,以A、M、N、D為頂點作平行四邊形,請直接寫出第四個頂點D的所有坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果,不必寫解答過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知一次函數(shù)y=﹣2x+4的圖象與x軸、y軸分別交于點A、B,以AB為邊在第一象限內(nèi)作直角三角形ABC,且∠BAC=90°,tan∠ABC=

(1)求點C的坐標(biāo);

(2)在第一象限內(nèi)有一點M(1,m),且點M與點C位于直線AB的同側(cè),使得2SABM=SABC,求點M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小馬虎做一道數(shù)學(xué)題,已知兩個多項式,,試求.”其中多項式的二次項系數(shù)印刷不清楚.

1)小馬虎看答案以后知道,請你替小馬虎求出系數(shù);

2)在(1)的基礎(chǔ)上,小馬虎已經(jīng)將多項式正確求出,老師又給出了一個多項式,要求小馬虎求出的結(jié)果.小馬虎在求解時,誤把看成,結(jié)果求出的答案為.請你替小馬虎求出的正確答案.

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