已知兩圓的圓心距為8cm，半徑分別為3cm，5 cm，則這兩圓的位置關(guān)系是（  ）．

A、內(nèi)含         B、內(nèi)切             C、相交           D、外切

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


雙曲線y1、y2在第一象限的圖象如圖所示，y1＝，過(guò)y1上的任意一點(diǎn)A，作x軸的平行線交y2于B，交y軸于C，若S△AOB＝1，則y2的解析式是__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某市為嚴(yán)禁酒后駕駛與超速行駛，切實(shí)保障交通安全，加強(qiáng)了各項(xiàng)交通督查力度．某次將雷達(dá)測(cè)速區(qū)監(jiān)測(cè)到的一組汽車的時(shí)速數(shù)據(jù)整理，得到其頻數(shù)及頻率如下表(未完成)：

數(shù)據(jù)段

頻數(shù)

頻率

30～40

10

0.05

40～50

36

50～60

 

0.39

60～70

 

70～80

20

0.10

總計(jì)

 

1

注：30～40為時(shí)速大于等于30千米而小于40千米，其他類同．

(1)請(qǐng)你把表中的數(shù)據(jù)填寫完整；

(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

(3)如果此地汽車時(shí)速不低于60千米即為違章，則違章車輛共有多少輛？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖，點(diǎn)M是反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)圖象上的點(diǎn)，作MB⊥x軸于B．過(guò)點(diǎn)M的第一條直線交y軸于點(diǎn)A1，交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)C1，且A1C1=A1M，△A1C1B的面積記為S1；過(guò)點(diǎn)M的第二條直線交y軸于點(diǎn)A2，交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)C2，且A2C2=A2M，△A2C2B的面積記為S2；則S2=     ：若繼續(xù)過(guò)點(diǎn)M的第三條直線交y軸于點(diǎn)A3，交反比例函數(shù)圖象于點(diǎn)C3，且A3C3=A3M，△A3C3B的面積記為S3；以此類推…；則Sn=     （用含n的代數(shù)式表示）．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某手機(jī)店經(jīng)銷的Iphone5手機(jī)二月售價(jià)比一月每臺(tái)降價(jià)500元．如果賣出相同數(shù)量的Iphone5手機(jī)，那么一月銷售額為9萬(wàn)元，二月銷售額只有8萬(wàn)元．

（1）一月Iphone5手機(jī)每臺(tái)售價(jià)為多少元？

（2）為了擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)，該店計(jì)劃三月購(gòu)進(jìn)Iphone5s手機(jī)銷售，已知Iphone5每臺(tái)進(jìn)價(jià)為3500元，Iphone5s每臺(tái)進(jìn)價(jià)為4000元，該手機(jī)店打算用10萬(wàn)元再購(gòu)進(jìn)一批Iphone5和Iphone5s，問(wèn)購(gòu)進(jìn)Iphone5手機(jī)10臺(tái)后至多還能購(gòu)進(jìn)多少臺(tái)Iphone5s？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列四個(gè)說(shuō)法中，正確的是( )

A．方程有實(shí)數(shù)根；　　B．方程有實(shí)數(shù)根；

C．方程有實(shí)數(shù)根； 　　D．方程x2+4x+5=a(a≥1)有實(shí)數(shù)根．


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)為其圖象與軸的交點(diǎn)為，對(duì)稱軸為直線x=1,與軸負(fù)半軸交于點(diǎn)，且OB＝OC＞2, 下面五個(gè)結(jié)論：

① ，  ②，   ③，  ④，

⑤一元二次方程必有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.其中正確的結(jié)論是_   ．

(只填序號(hào)，多填一個(gè)不得分，每少填一個(gè)扣2分)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知是反比例函數(shù)的圖象上的三點(diǎn)，且，則的大小關(guān)系是   （　    �。�          

A．   B．   C．   D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知Rt△ABC中，∠C=90°．沿DE折疊，使點(diǎn)A與點(diǎn)B重合，

折痕為DE．

（1）若DE=CE，求∠A的度數(shù)   ；

（2）若BC=6，AC=8，求CE的長(zhǎng)．

　

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