【題目】為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),教育行政部門規(guī)定學(xué)生每天參加戶外活動(dòng)的平均時(shí)間不少于1小時(shí).為了解學(xué)生參加戶外活動(dòng)的情況,對(duì)部分學(xué)生參加戶外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制作成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:
(1)在這次調(diào)查中共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)求戶外活動(dòng)時(shí)間為1.5小時(shí)的人數(shù),并補(bǔ)充頻數(shù)分布直方圖;
(3)求表示戶外活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)的扇形圓心角的度數(shù);
(4)本次調(diào)查中學(xué)生參加戶外活動(dòng)的平均時(shí)間是否符合要求?戶外活動(dòng)時(shí)間的眾數(shù)和中位數(shù)是多少?
【答案】
(1)解:調(diào)查人數(shù)=10÷20%=50(人);
(2)解:戶外活動(dòng)時(shí)間為1.5小時(shí)的人數(shù)=50×24%=12(人);
補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)解:表示戶外活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)的扇形圓心角的度數(shù)= ×360°=144°;
(4)解:戶外活動(dòng)的平均時(shí)間= (小時(shí)),
∵1.18>1,
∴平均活動(dòng)時(shí)間符合上級(jí)要求;
戶外活動(dòng)時(shí)間的眾數(shù)和中位數(shù)均為1小時(shí).
【解析】(1)由總數(shù)=某組的頻數(shù)頻率計(jì)算即可。
(2)戶外活動(dòng)時(shí)間為1.5小時(shí)的人數(shù)=總數(shù)24%,計(jì)算即可。
(3)圓心角=360°戶外活動(dòng)時(shí)間為1小時(shí)所占百分比。
(4)先求出戶外活動(dòng)的平均時(shí)間,再分析比較即可;把數(shù)據(jù)先按從小到大的順序排列,位于最中間的一個(gè)數(shù)(或兩個(gè)數(shù)的平均數(shù))為中位數(shù);眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目以及事物的變化情況;能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目,但是不能清楚地表示出各個(gè)部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年12月26日,青鹽鐵路正式通車,作為沿線火車站之一的濱海港站帶領(lǐng)濱海人民正式邁入了“高鐵時(shí)代”,從鹽城乘火車去北京的時(shí)間也大大縮短如圖,OA、BC分別是普通列車和動(dòng)車從鹽城開往北京的路程與時(shí)間的函數(shù)圖象請(qǐng)根據(jù)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:
根據(jù)圖象信息,普通列車比動(dòng)車早出發(fā)______h,動(dòng)車的平均速度是______;
分別求出OA、BC的函數(shù)表達(dá)式,并寫出自變量x的取值范圍;
動(dòng)車出發(fā)多少小時(shí)追上普通列車?此時(shí)他們距離出發(fā)地多少千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是具有多年歷史的古城揚(yáng)州市區(qū)內(nèi)的幾個(gè)旅游景點(diǎn)分布示意圖. 已知竹西公園的位置坐標(biāo)為(300,300)(小正方形的邊長(zhǎng)代表100 m長(zhǎng)). 則荷花池的坐標(biāo)為________;平山堂的坐標(biāo)為___________;汪氏小苑的坐標(biāo)為___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線AB:y=3x+3交x軸于點(diǎn)A;直線y=-x平移后經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,交x軸于點(diǎn)C(7,0),另一直線y=kx-k交x軸于點(diǎn)D,交直線BC于點(diǎn)E,連接DB,BD⊥x軸.
(1)求直線BC的解析式和點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)若直線DE將△BDC的面積分為1:2的兩部分,求k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某貨站傳送貨物的平面示意圖.為了提高傳送過(guò)程的安全性,工人師傅欲減小傳送帶與地面的夾角,使其由45°改為30°.已知原傳送帶AB長(zhǎng)為4 米.
(1)求新傳送帶AC的長(zhǎng)度.
(2)如果需要在貨物著地點(diǎn)C的左側(cè)留出2米的通道,試判斷距離B點(diǎn)5米的貨物MNQP是否需要挪走,并說(shuō)明理由.
參考數(shù)據(jù): .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們知道,同底數(shù)冪的乘法法則為am·an=am+n(其中a≠0 ,m、n為正整數(shù)),類似地我們規(guī)定關(guān)于任意正整數(shù)m、n的一種新運(yùn)算:h(m+n)=h(m)·h(n);比如h(2)=3,則h(4)=h(2+2)=3×3=9,若h(2)=k(k≠0 ),那么h(2n)·h(2020)的結(jié)果是( )
A.2k+2020B.2k+1010C.kn+1010D.1022k
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知數(shù)軸上原點(diǎn)為0,點(diǎn)B表示的數(shù)為2,A在B的右邊,且A與B的距離為5,,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā),以每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左勻速運(yùn)動(dòng)。設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0).
(1)寫出數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù) ,點(diǎn)P表示的數(shù) (用含t的代數(shù)式表示),點(diǎn)Q表示的數(shù)(用含t的代數(shù)式表示);
(2)問(wèn)點(diǎn)P與點(diǎn)Q何時(shí)到點(diǎn)O的距離相等?
(3)若點(diǎn)D是數(shù)軸上一點(diǎn),點(diǎn)D表示的數(shù)是x,是否存在x,使得?如果存在,請(qǐng)直接寫出x的值;如果不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠A=60°,BD、CD分別平分∠ABC、∠ACB,M、N、Q分別在DB、DC、BC的延長(zhǎng)線上,BE、CE分別平分∠MBC、∠BCN,BF、CF分別平分∠EBC、∠ECQ,則∠F=________.
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