【題目】如圖,△ABC在直角坐標系中,
(1)寫出△ABC各點的坐標.A( , )B( , )C( , ).
(2)若把△ABC向上平移1個單位,再向右平移3個單位得△A′B′C′,在圖中畫出△A′B′C′,并寫出A′、B′、C′的坐標.A′( , )B′( , )C′( , ).
(3)連結(jié)CA′,CB′,則△CA′B′的面積是 .
【答案】
(1)﹣1;﹣1;4;2;1;3
(2)2;0;7;3;4;4
(3)5
【解析】解:(1)由圖形可知△ABC各點的坐標如下:A(﹣1,﹣1)、B(4,2)、C(1,3),
所以答案是:﹣1、﹣1、4、2、1、3;
⑵平移后△A′B′C′如圖所示,
則A′(2,0)、B′(7,3)、C′(4,4),
所以答案是:2、0、7、3、4、4;
⑶△CA′B′的面積是3×4﹣ ×1×3﹣ ×2×4﹣ ×1×3=5,
所以答案是:5.
【考點精析】本題主要考查了坐標與圖形變化-平移的相關知識點,需要掌握新圖形的每一點,都是由原圖形中的某一點移動后得到的,這兩個點是對應點;連接各組對應點的線段平行且相等才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖:在數(shù)軸上A點表示數(shù)a,B點示數(shù)b,C點表示數(shù)c,b是最小的正整數(shù),且a,b滿足 +(c-7)2=0.
(1) a= ,b= ,c= .
(2) 若將數(shù)軸折疊,使得A點與C點重合,則點B與數(shù) 表示的點重合.
(3) 點A,B,C開始在數(shù)軸上運動,若點A以每秒1個單位長度的速度向左運動,同時,點B和點C分別以每秒2個單位長度和4個單位長度的速度向右運動,假設t秒鐘過后,若點A與點B之間的距離表示為AB,點A與點C之間的距離表示為AC,點B與點C之間的距離表示為BC.則AB= ,AC= ,BC= .(用含t的代數(shù)式表示)
(4) 請問:3BC-2AB的值是否隨著時間t的變化而改變? 若變化,請說明理由;若不變,請求其值.
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【題目】在菱形ABCD中,∠BAD=60°
(1)如圖1,點E為線段AB的中點,連接DE、CE,若AB=4,求線段EC的長;
(2)如圖2,M為線段AC上一點(不與A、C重合),以AM為邊向上構(gòu)造等邊三角形AMN,連接NC、DM,Q為線段NC的中點,連接DQ、MQ,判斷DM與DQ的數(shù)量關系,并證明你的結(jié)論.
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【題目】根據(jù)生物學研究結(jié)果,青春期男女生身高增長速度呈現(xiàn)如下圖規(guī)律,由圖可以判斷,下列說法錯誤的是( )
A.男生在13歲時身高增長速度最快
B.女生在10歲以后身高增長速度放慢
C.11歲時男女生身高增長速度基本相同
D.女生身高增長的速度總比男生慢
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【題目】如圖,完成下列推理,并填寫理由,如圖,∠B=∠D,∠1=∠2,求證:AB∥CD.
【證明】∵∠1=∠2(已知),
∴∥()
∴∠DAB+∠=180°()
∵∠B=∠D(已知)
∴∠DAB+∠=180°()
∴AB∥CD.
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【題目】在數(shù)軸上有A、B兩點,所表示的數(shù)分別為n,n+6,A點以每秒5個單位長度的速度向右運動,同時B點以每秒3個單位長度的速度也向右運動,設運動時間為t 秒.
(1)當n=1時,求AB的值;
(2)當t 為何值時,A、B兩點重合;
(3)在上述運動的過程中,若P為線段AB的中點,數(shù)軸上點C所表示的數(shù)為n+10是否存在t 的值,使得線段PC=4,若存在,求t 的值;若不存在,請說明理由.
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【題目】列方程解應用題
(1)在“十一”期間,小明等同學隨家長共15人到游樂園游玩,成人門票每張50元,學生門票是6折優(yōu)惠.他們購票共花了650元,求一共去了幾個家長、幾個學生?
(2)甲、乙兩人騎自行車同時從相距65千米的兩地出發(fā)相向而行,甲的速度是每小時17.5千米,乙的速度是每小時15千米,求經(jīng)過幾小時甲、乙兩人相距32.5千米?
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【題目】若∠AOC=100°,∠BOC=30°,OM、ON分別是∠AOC和∠BOC的平分線,求∠MON的度數(shù).(自己畫圖,并寫出解題過程)
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【題目】(閱讀材料)小白同學在研究有理數(shù)分類時,認為“所有的無限循環(huán)小數(shù)都可以化為分數(shù)”,例如,怎樣化成分數(shù)?
小白的思路是這樣的:
設=x,則10×=10x即=10x,﹣=10x﹣x,3=9x,x=
(解決問題)請你按照小白的思路解決下列問題:
(1)將化成分數(shù);
(2)將化成分數(shù).
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