一元二次方程x2﹣4x+1=0配方后可變形為( 。
A.(x﹣2)2=5 B.(x+2)2=5 C.(x﹣2)2=3 D.(x+2)2=3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,⊙O中,F(xiàn)G、AC是直徑,AB是弦,F(xiàn)G⊥AB,垂足為點(diǎn)P,過點(diǎn)C的直線交AB的延長線于點(diǎn)D,交GF的延長線于點(diǎn)E,已知AB=4,⊙O的半徑為.
(1)分別求出線段AP、CB的長;
(2)如果OE=5,求證:DE是⊙O的切線;
(3)如果tan∠E=,求DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,AB是⊙O的直徑,BD是⊙O的弦,延長BD到點(diǎn)C,使DC=BD,連接AC,過點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足為E.
(1)求證:AB=AC;
(2)求證:DE為⊙O的切線;
(3)若⊙O的半徑為5,∠BAC=60°,求DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
布袋中有紅、黃、藍(lán)三種不同顏色的球各一個,從中先摸出一個球,記錄下顏色后不放回布袋,將布袋攪勻,再摸出一個球,這時摸出的兩個球是“一紅一黃”的概率為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若函數(shù)y=(k﹣1)x|k|+b+1是正比例函數(shù),則k和b的值為( )
A.k=±1,b=﹣1 B.k=±1,b=0 C.k=1,b=﹣1 D.k=﹣1,b=﹣1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
先閱讀下面的內(nèi)容,然后再解答問題.
例:已知m2+2mn+2n2﹣2n+1=0.求m和n的值.
解:∵m2+2mn+2n2﹣2n+1=0,
∴m2+2mn+n2+n2﹣2n+1=0.
∴(m+n)2+(n﹣1)2=0.
∴.
解這個方程組,得:.
解答下面的問題:
(1)如果x2+y2﹣8x+10y+41=0成立.求(x+y)2016的值;
(2)已知a,b,c為△ABC的三邊長,若a2+b2+c2=ab+bc+ca,試判斷△ABC的形狀,并證明.
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