【題目】如圖,從A地到B地的公路需經(jīng)過C地,圖中AC=10千米,CAB=25°CBA=37°因城市規(guī)劃的需要,將在A、B兩地之間修建一條筆直的公路

1求改直后的公路AB的長;

2問公路改直后該段路程比原來縮短了多少千米?精確到01

sin25°≈042,cos25°≈091,sin37°≈060,tan37°≈075

【答案】1147千米;223千米

【解析】

試題分析:1作CHAB于點H,根據(jù)RtACH的三角函數(shù)得出CH和AH的長度,然后根據(jù)RtBCH得出BH的長度,從而得到AB的長度;2首先求出BC的長度,然后根據(jù)AC+BC-AB得出答案

試題解析:1作CHAB于點H,在RTACH中 CH=AC·sinCAB= AC·sin25°=10×042=42

AH=AC·cosCAB= AC·cos25°=10×091=91

在RTBCH中,

BH=CH÷tan37°=42÷075=56

AB=AH+BH=91+56=147千米

2BC=CH÷sin37°=42÷06=70

AC+BC-AB=10+7-147=23千米

答:公路改直后比原來縮短了23千米

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算

(1)

(2)(x2y+3(x2y-3)

(3)(3mn+1)(3mn-1)-8m2n2

(4)(x+3y-2)(x-3y-2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,四邊形ABCD四條邊上的中點分別為E、F、G、H,順次連接EF、FG、GH、HE,得到四邊形EFGH(即四邊形ABCD的中點四邊形).

(1)四邊形EFGH是什么四邊形?證明你的結(jié)論.

(2)當(dāng)四邊形ABCD的對角線滿足 條件時,四邊形EFGH是矩形;

(3)你學(xué)過的哪種特殊四邊形的中點四邊形是矩形? . (填一種即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】OABC放置在平面直角坐標(biāo)系xOy內(nèi),已知AB邊所在直線的函數(shù)解析式為:y=-x+4.若將OABC繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°得OBDE,BD交OC于點P.

(1)直接寫出點C的坐標(biāo)是

(2)若再將四邊形OBDE沿y軸正方向平移,設(shè)平移的距離為x(0≤x≤8),與OABC重疊部分周長為L,試求出L關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)組織全體學(xué)生參加了“走出校門,服務(wù)社會”的活動,活動分為打掃街道,去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出三項.從七年級參加活動的同學(xué)中抽取了部分同學(xué),對打掃街道,去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出的人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計,并繪制了直方圖和扇形統(tǒng)計圖.請解決以下問題:

(1)求抽取的部分同學(xué)的人數(shù);

(2)補全直方圖的空缺部分;

(3)若七年級有200名學(xué)生,估計該年級去敬老院的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了檢查一批零件的質(zhì)量,從中抽取10件,測得它們的長度,下列敘述正確的是( )

A. 這一批零件的質(zhì)量全體是總體 B. 從中抽取的10件零件是總體的一個樣本

C. 這一批零件的長度的全體是總體 D. 每一個零件的質(zhì)量為個體

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,ACB=90°,AC=8,BC=6,CDAB于點D點P從點D出發(fā),沿線段DC向點C運動,點Q從點C出發(fā),沿線段CA向點A運動,兩點同時出發(fā),速度都為每秒1個單位長度,當(dāng)點P運動到C時,兩點都停止設(shè)運動時間為t秒

1求線段CD的長;

2設(shè)CPQ的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并確定在運動過程中是否存在某一時刻t,使得

SCPQ:SABC=9:100?若存在,求出t的值;若不存在,則說明理由

3是否存在某一時刻t,使得CPQ為等腰三角形?若存在,求出所有滿足條件的t的值;若不存在,則說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,下列能判定ABCD的條件有( )個.

(1)B+BCD=180°;(2)1=2;(3)3=4;(4)B=5.

A.1 B.2 C.3 D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)(x+2)2﹣(x﹣2)2

(2)(x+y﹣z)(x﹣y+z)

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