【題目】如圖1,在正方形ABCD中,E,F分別是AD,CD上兩點(diǎn),BE交AF于點(diǎn)G,且DE=CF.
(1)寫出BE與AF之間的關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(2)如圖2,若AB=2,點(diǎn)E為AD的中點(diǎn),連接GD,試證明GD是∠EGF的角平分線,并求出GD的長;
(3)如圖3,在(2)的條件下,作FQ∥DG交AB于點(diǎn)Q,請直接寫出FQ的長.
【答案】(1)BE=AF,BE⊥AF;(2)GD是∠EGF的角平分線,證明見解析,GD=;(3)FQ=.
【解析】
(1)根據(jù)已知條件可先證明△BAE≌△ADF,得到BE=AF,再由角的關(guān)系得到∠AGE=90°從而證明BE⊥AF;
(2)過點(diǎn)D作DN⊥AF于N,DM⊥BE交BE的延長線于M,根據(jù)勾股定理和三角形的面積相等求出DN,然后證明△AEG≌△DEM,得到DN=DM,再根據(jù)角平分線的性質(zhì)可證明GD平分∠EGF,進(jìn)而在等腰直角三角形中求得GD;
(3)過點(diǎn)G作GH∥AQ交FQ于H,可得到四邊形DFHG是平行四邊形,進(jìn)而可得△FGH∽△FAQ,然后根據(jù)三角形相似的性質(zhì)可求得FQ.
解:(1)BE=AF,BE⊥AF,理由:
四邊形ABCD是正方形,
∴BA=AD=CD,∠BAE=∠D=90°,
∵DE=CF,
∴AE=DF,
∴△BAE≌△ADF(SAS),
∴BE=AF,∠ABE=∠DAF,
∵∠ABE+∠AEB=90°,
∴∠DAF+∠AEB=90°,
∴∠AGE=90°,
∴BE⊥AF
(2)如圖2,過點(diǎn)D作DN⊥AF于N,DM⊥BE交BE的延長線于M,
在Rt△ADF中,根據(jù)勾股定理得,AF=,
∵S△ADF=AD×FD=AF×DN,
∴DN=,
∵△BAE≌△ADF,
∴S△BAE=S△ADF,
∵BE=AF,
∴AG=DN,
∵AE=DE,∠MED=∠AEG,∠DME=∠AGM,
∴△AEG≌△DEM(AAS),
∴AG=DM,
∴DN=DM,
∵DM⊥BE,DN⊥AF,
∴GD平分∠MGN,即GD平分∠EGF,
∴∠DGN=∠MGN=45°,
∴△DGN是等腰直角三角形,
∴GD=DN=;
(3)如圖3,由(2)知,GD=,AF=,AG=DN=,
∴FG=AF﹣AG=,
過點(diǎn)G作GH∥AQ交FQ于H,
∴GH∥DF,
∵FQ∥DG,
∴四邊形DFHG是平行四邊形,
∴FH=DG=,
∵GH∥AQ,
∴△FGH∽△FAQ,
∴,
∴ ,
∴FQ=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2適當(dāng)?shù)淖冃,可以解決很多的數(shù)學(xué)問題.
例如:若a+b=3,ab=1,求a2+b2的值.
解:因?yàn)?/span>a+b=3,ab=1
所以(a+b)2=9,2ab=2
所以a2+b2+2ab=9,2ab=2
得a2+b2=7
根據(jù)上面的解題思路與方法,解決下列問題:
(1)若(7﹣x)(x﹣4)=1,求(7﹣x)2+(x﹣4)2的值;
(2)如圖,點(diǎn)C是線段AB上的一點(diǎn),以AC、BC為邊向兩邊作正方形,設(shè)AB=5,兩正方形的面積和S1+S2=17,求圖中陰影部分面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,,平分,,,,有下列結(jié)論:
①;②平分;③;④.
請將正確結(jié)論的序號(hào)填寫在空中,并選擇其一證明.
正確結(jié)論的序號(hào)是______,我選擇證明的結(jié)論序號(hào)是______,證明:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2﹣8ax(a<0)的圖象與x軸的正半軸交于點(diǎn)A,它的頂點(diǎn)為P.點(diǎn)C為y軸正半軸上一點(diǎn),直線AC與該圖象的另一交點(diǎn)為B,與過點(diǎn)P且垂直于x軸的直線交于點(diǎn)D,且CB:AB=1:7.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)及點(diǎn)C的坐標(biāo)(用含a的代數(shù)式表示);
(2)連接BP,若△BDP與△AOC相似(點(diǎn)O為原點(diǎn)),求此二次函數(shù)的關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=30°,AB=2cm,E、F分別是AB、AC的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)E出發(fā),沿EF方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為1cm/s,同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),沿BF方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為2cm/s,連接PQ,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts(0<t<1),則當(dāng)t=___時(shí),△PQF為等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-2,3)、B(-6,0)、C(-1,0).
(1)畫出將△ABC繞坐標(biāo)原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°圖形.
(2)填空:以A、B、C為頂點(diǎn)的平行四邊形的第四個(gè)頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為更好的開展“冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng),隨機(jī)在各年級(jí)抽查了部分學(xué)生,了解他們最喜愛的趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目類型(跳長繩、踢毽子、背夾球、拔河共四類),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如圖不完整的頻數(shù)分布表.
根據(jù)以上信息回答下列問題:
最喜愛的趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目類型頻數(shù)分布表:
項(xiàng)目類型 | 頻數(shù) | 頻率 |
跳長繩 | 25 | a |
踢毽子 | 20 | 0.2 |
背夾球 | b | 0.4 |
拔河 | 15 | 0.15 |
(1)直接寫出a= , b=;
(2)利用頻數(shù)分布表中的數(shù)據(jù),在圖中繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖(注明項(xiàng)目、百分比、圓心角);
(3)若全校共有學(xué)生1200名,估計(jì)該校最喜愛背夾球和拔河的學(xué)生大約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是,將先向右平移個(gè)單位長度,再向下平移個(gè)單位長度得到.
(1)在平面直角坐標(biāo)系中,畫出平移后的;
(2)求出的面積;
(3)點(diǎn)是軸上的一點(diǎn),若的面積等于的面積,求點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)D、E分別為BC、AD的中點(diǎn),EF=2FC,若△ABC的面積為12 cm2,則△BEF的面積為( )
A.B.C.D.
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