【題目】探究與應(yīng)用:
觀察下列各式:
1+3= 2
1+3+5= 2
1+3+5+7= 2
1+3+5+7+9= 2
……
問題:(1)在橫線上填上適當(dāng)?shù)臄?shù);
(2)寫出一個能反映此計算一般規(guī)律的式子;
(3)根據(jù)規(guī)律計算:(﹣1)+(﹣3)+(﹣5)+(﹣7)+…+(﹣2019).(結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示)
【答案】(1)2、3、4、5;(2)第n個等式為1+3+5+7+…+(2n+1)=n2;
(3)﹣1.008016×106.
【解析】
(1) 根據(jù)從1開始連續(xù)n各奇數(shù)的和等于奇數(shù)的個數(shù)的平方即可得到.
(2) 根據(jù)規(guī)律寫出即可.
(3) 先提取符號,再用規(guī)律解題.
解:(1)1+3=22
1+3+5=32
1+3+5+7=42
1+3+5+7+9=52
……
故答案為:2、3、4、5;
(2)第n個等式為1+3+5+7+…+(2n+1)=
(3)原式=﹣(1+3+5+7+9+…+2019)
=﹣10102
=﹣1.0201×106.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某汽車行駛的路程與時間(分鐘)的函數(shù)關(guān)系圖.
觀察圖中所提供的信息,解答下列問題:
(1)汽車在前分鐘內(nèi)的平均速度是 .
(2)汽車在中途停了多長時間?
(3)當(dāng)時,求與的函數(shù)關(guān)系式
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中放入一個矩形紙片ABCO,將紙片翻折后,點B恰好落在軸上,記為,折痕為CE.直線CE的關(guān)系式是,與軸相交于點F,且AE=3.
(1)求OC長度;
(2)求點的坐標(biāo);
(3)求矩形ABCO的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC是弦,∠B=30°,延長BA到D,使∠BDC=30°.
(1)求證:DC是⊙O的切線;
(2)若AB=2,求DC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某人到泉州市移動通訊營業(yè)廳辦理手機通話業(yè)務(wù),營業(yè)員給他提供了兩種辦理方式,甲方案:月租9元,每分鐘通話費0.2元;乙方案:月租0元,每分鐘通話費0.3元.
(1)若此人每月平均通話x分鐘,則兩種方式的收費各是多少元?(用含x的代數(shù)式表示)
(2)此人每月平均通話10小時,選擇哪種方式比較合算?試說明理由.
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【題目】某超市為了答謝顧客,凡在本超市購物的顧客,均可憑購物小票參與抽獎活動,獎品是三種瓶裝飲料,它們分別是:綠茶(500ml)、紅茶(500ml)和可樂(600ml),抽獎規(guī)則如下:①如圖,是一個材質(zhì)均勻可自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤被等分成五個扇形區(qū)域,每個區(qū)域上分別寫有“可”、“綠”、“樂”、“茶”、“紅”字樣;②參與一次抽獎活動的顧客可進行兩次“有效隨機轉(zhuǎn)動”(當(dāng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后,可獲得指針?biāo)竻^(qū)域的字樣,我們稱這次轉(zhuǎn)動為一次“有效隨機轉(zhuǎn)動”);③假設(shè)顧客轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后,指針指向兩區(qū)域的邊界,顧客可以再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,直到轉(zhuǎn)動為一次“有效隨機轉(zhuǎn)動”;④當(dāng)顧客完成一次抽獎活動后,記下兩次指針?biāo)竻^(qū)域的兩個字,只要這兩個字和獎品名稱的兩個字相同(與字的順序無關(guān)),便可獲得相應(yīng)獎品一瓶;不相同時,不能獲得任何獎品.
根據(jù)以上規(guī)則,回答下列問題:
(1)求一次“有效隨機轉(zhuǎn)動”可獲得“樂”字的概率;
(2)有一名顧客憑本超市的購物小票,參與了一次抽獎活動,請你用列表或樹狀圖等方法,求該顧客經(jīng)過兩次“有效隨機轉(zhuǎn)動”后,獲得一瓶可樂的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】列方程解應(yīng)用題
學(xué)校給七年級學(xué)生組織知識競賽,共設(shè)20道題,各題的分值相同,每題必答.下表記錄了5名學(xué)生的得分情況
參賽者 | 答對題數(shù) | 答錯題數(shù) | 得分 |
小明 | 10 | 10 | 40 |
小紅 | 19 | 1 | 94 |
小剛 | 20 | 0 | 100 |
小強 | 18 | 2 | 88 |
小麗 | 14 | 6 | 64 |
(1)參賽者小芳得76分,她答對了幾道題?
(2)參賽者小花說她得了83分,你認為可能嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知線段,點是線段的中點,先按要求畫圖形,再解決問題.
(1)延長線段至點,使;延長線段至點,使;(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡)
(2)求線段的長度;
(3)若點是線段的中點,求線段的長度.
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