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甲、乙兩校的學生代表參加區(qū)教委舉辦的中學生科普知識競賽，且兩校的參賽人數相  同．比賽結束后，發(fā)現學生成績分別為7分、8分、9分、10分（滿分為10分）．依據統(tǒng)計數據繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表．

表1  甲校成績統(tǒng)計表
 
 


分 數

7 分

8 分

9 分

10 分

人 數

11

0

8

 


 
請你根據以上信息解答下列問題：

（1）乙校參加比賽的學生代表有           人；

（2）甲校學生成績?yōu)?0分的人數比乙校學生成績?yōu)?0分的人數多           人；

（3）請你將表1、圖1和圖2補充完整．

解：（1）20．   

        （2）3． 

            （3）補全表1、圖1和圖2．     

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

21、甲、乙兩校的學生代表參加區(qū)教委舉辦的中學生科普知識競賽，且兩校的參賽人數相  同．比賽結束后，發(fā)現學生成績分別為7分、8分、9分、10分．依據統(tǒng)計數據繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表．
表1  甲校成績統(tǒng)計表
分 數 7 分 8 分 9 分 10 分
人 數 11 0 9 8
請你根據以上信息解答下列問題：
（1）乙校參加比賽的學生代表有
20
人；
（2）甲校學生成績?yōu)?0分的人數比乙校學生成績?yōu)?0分的人數多
3
人；
（3）請你將表1、圖1和圖2補充完整．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•大豐市二模）某校九年級學生共300人，為了解這個年級學生的體能，從中隨機抽取部分學生進行1分鐘的跳繩測試，并指定甲、乙、丙、丁四名同學對這次測試結果的數據作出整理，下面是這四名同學提供的部分信息：
甲：將全體測試數據分成6組繪成直方圖（如圖）；
乙：跳繩次數不少于105次的同學占96%；
丙：第①、②兩組頻率之和為0.12，且第②組與第⑥組頻數都是4；
�。旱冖劢M的頻數比第④組的頻數多2，且第③、④組的頻數之和是第⑤組頻數的4倍．
根據這四名同學提供的材料，請解答如下問題：
（1）這次跳繩測試共抽取多少名學生？第①、③組各有多少人？
（2）如果跳繩次數不少于135次為優(yōu)秀，根據這次抽查的結果，估計全年級達到跳繩優(yōu)秀的人數為多少？
（3）若分別以100、110、120、130、140、150作為第①、②、③、④、⑤、⑥組跳繩次數的代表，估計這批學生1分鐘跳繩次數的平均值是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

甲、乙兩校的學生代表參加區(qū)教委舉辦的中學生科普知識競賽，且兩校的參賽人數相同．比賽結束后，發(fā)現學生成績分別為7分、8分、9分、10分．依據統(tǒng)計數據繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表．
表1　甲校成績統(tǒng)計表
分 數7 分8 分9 分10 分
人 數11098
請你根據以上信息解答下列問題：
（1）乙校參加比賽的學生代表有________人；
（2）甲校學生成績?yōu)?0分的人數比乙校學生成績?yōu)?0分的人數多________人；
（3）請你將表1、圖1和圖2補充完整．

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科目：初中數學 來源：2011年北京市門頭溝區(qū)中考數學一模試卷（解析版） 題型：解答題

甲、乙兩校的學生代表參加區(qū)教委舉辦的中學生科普知識競賽，且兩校的參賽人數相同．比賽結束后，發(fā)現學生成績分別為7分、8分、9分、10分．依據統(tǒng)計數據繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖表．
表1  甲校成績統(tǒng)計表
分 數7 分8 分9 分10 分
人 數1198
請你根據以上信息解答下列問題：
（1）乙校參加比賽的學生代表有______人；
（2）甲校學生成績?yōu)?0分的人數比乙校學生成績?yōu)?0分的人數多______人；
（3）請你將表1、圖1和圖2補充完整．

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