(2014浙江紹興)九(1)班同學(xué)在上學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,對(duì)學(xué)校旁邊的山坡護(hù)墻和旗桿進(jìn)行了測(cè)量.

(1)如圖①,第一小組用一根木條CD斜靠在護(hù)墻上,使得DB與CB的長(zhǎng)度相等,如果測(cè)量得到∠CDB=38°,求護(hù)墻與地面的傾斜角α的度數(shù);

(2)如圖②,第二小組用皮尺量得EF為16米(E為護(hù)墻上的端點(diǎn)),EF的中點(diǎn)離地面FB的高度為1.9米,請(qǐng)你求出E點(diǎn)離地面FB的高度;

(3)如圖③,第三小組利用第一、二小組的結(jié)果,來(lái)測(cè)量護(hù)墻上旗桿的高度.在點(diǎn)P測(cè)得旗桿頂端A的仰角為45°,向前走4米到達(dá)Q點(diǎn),測(cè)得A的仰角為60°,求旗桿AE的高度(精確到0.1米).

備用數(shù)據(jù):tan60°=1.732,tan30°=0.577,,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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(2013山東德州)如圖所示的三視圖所對(duì)應(yīng)的直觀圖是( )

A.

B.

C.

D.

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某同學(xué)在上午上學(xué)路上和下午放學(xué)路上影子都在他的后面,則該同學(xué)的家在學(xué)校的( )

A.東面

B.南面

C.西面

D.北面

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(2014湖南株洲)孔明同學(xué)在距某電視塔塔底水平距離500米處,看塔頂?shù)难鼋菫?0°(不考慮身高因素),則此塔高約為_(kāi)_______米.(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):sin20°≈0.3420,sin70°≈0.9397,tan20°≈0.3640,tan70°≈2.7475)

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如圖所示,某校九年級(jí)(3)班的一個(gè)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行測(cè)量小山高度的實(shí)踐活動(dòng).部分同學(xué)在山腳A點(diǎn)處測(cè)得山腰上一點(diǎn)D的仰角為30°,并測(cè)得AD的長(zhǎng)度為180米.另一部分同學(xué)在山頂B點(diǎn)處測(cè)得山腳A點(diǎn)的俯角為45°,山腰D點(diǎn)的俯角為60°,請(qǐng)你幫助他們計(jì)算出小山的高度BC.(計(jì)算過(guò)程和結(jié)果都不取近似值)

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已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,.點(diǎn)D為BC邊上一點(diǎn),且BD=2AD,∠ADC=60°,求△ABC的周長(zhǎng).(結(jié)果保留根號(hào))

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計(jì)算:

(1)

(2)cos245°+tan30°·sin60°=________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)28.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

(2014貴州貴陽(yáng))在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=5,則sinA的值為( )

A.

B.

C.

D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市九年級(jí)二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

有正面分別標(biāo)有數(shù)字、、、的五張不透明卡片,它們除數(shù)字不同外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從中任取一張,將卡片上的數(shù)字記為,則使關(guān)于的方程+x-m=0有實(shí)數(shù)解且關(guān)于的不等式組有整數(shù)解的的概率為 .

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