【題目】已知:如圖,在ABC中,AB=AC,以AC為直徑作⊙OBC于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線交AB于點(diǎn)E,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F

1)求證:DEAB

2tanBDE=, CF=3,求DF的長(zhǎng).

【答案】1見(jiàn)解析;(26

【解析】試題分析:連接OD,則有OD⊥EF,然后證明OD//AB即可得;

(2)連接AD,則有∠ADB=90°,通過(guò)證明△FCD∽△FDA ,可得 FC:FD=CD:DA,再根據(jù)tanBDE= ,通過(guò)推導(dǎo)即可得

試題解析:(1)連接ODEF切⊙O于點(diǎn)DODEF

又∵OD=OC,ODC=OCD,

AB=ACABC=OCD,ABC=ODC

ABOD,DEAB;

2連接AD

AC為⊙O的直徑,ADB=90°, B+BDE=90°B+1=90°,

BDE=∠1,

AB=AC,1=2,又∵BDE =3,2=3,

FCDFDA , ,

tanBDE=,tan2=

,,

CF=3,FD=6

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸交于,兩點(diǎn).

1)求該拋物線的解析式;

2)拋物線的對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn),使的周長(zhǎng)最。咳舸嬖,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

3)設(shè)拋物線上有一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)在該拋物線上滑動(dòng)到什么位置時(shí),滿足,并求出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校260名學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng),要求每人植4-7棵,活動(dòng)結(jié)束后隨機(jī)抽查了若干名學(xué)生每人的植樹(shù)量,并分為四種類型,A4棵;B5棵;C6棵;D7棵,將各類的人數(shù)繪制成扇形圖(如圖甲)和條形圖(圖乙),回答下列問(wèn)題:

1)求這次抽查的學(xué)生數(shù);

2)補(bǔ)全圖甲和圖乙;

3)計(jì)算被抽查學(xué)生每人植樹(shù)量的平均數(shù),并估計(jì)這260名學(xué)生共植樹(shù)多少棵?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB⊙O的直徑,點(diǎn)CD⊙O上,且點(diǎn)C的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn) CAD的垂線 EF交直線 AD于點(diǎn) E

1)求證:EF⊙O的切線;

2)連接BC,若AB=5,BC=3,求線段AE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn),試分別根據(jù)下列條件,求出點(diǎn)的坐標(biāo)。

1)點(diǎn)軸上;

2)點(diǎn)橫坐標(biāo)比縱坐標(biāo)大3;

3)點(diǎn)在過(guò)點(diǎn),且與軸平行的直線上。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】八(2)班組織了一次經(jīng)典誦讀比賽,甲、乙兩隊(duì)各10人的比賽成績(jī)?nèi)缦卤?10分制):

7

8

9

7

10

10

9

10

10

10

10

8

7

9

8

10

10

9

10

9

(1)甲隊(duì)成績(jī)的中位數(shù)是 分,乙隊(duì)成績(jī)的眾數(shù)是 分;

(2)計(jì)算乙隊(duì)的平均成績(jī)和方差;

(3)已知甲隊(duì)成績(jī)的方差是1.4,則成績(jī)較為整齊的是 隊(duì).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)A(4,1)與正比例函數(shù)()的圖象相交于點(diǎn)B(,3),與軸相交于點(diǎn)C.

1)求一次函數(shù)和正比例函數(shù)的表達(dá)式;

2)若點(diǎn)D是點(diǎn)C關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn),且過(guò)點(diǎn)D的直線DEACBOE,求點(diǎn)E的坐標(biāo);

3)在坐標(biāo)軸上是否存在一點(diǎn),使.若存在請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,ABC中,AB=AC=6,BC=4,點(diǎn)D、E分別在邊AB、AC上,且AD=AE=1,連接DE、CD,點(diǎn)M、N、P分別是線段DE、BC、CD的中點(diǎn),連接MP、PN、MN.

(1)求證:PMN是等腰三角形;

(2)將ADE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),

如圖2,當(dāng)點(diǎn)D、E分別在邊AC兩側(cè)時(shí),求證:PMN是等腰三角形;

當(dāng)ADE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到第一次點(diǎn)D、E、C在一條直線上時(shí),請(qǐng)直接寫出此時(shí)BD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,AD垂直BC于點(diǎn)D,且AD=BC,BC上方有一動(dòng)點(diǎn)P滿足,則點(diǎn)PB、C兩點(diǎn)距離之和最小時(shí),∠PBC的度數(shù)為(

A.30°B.45°C.60°D.90°

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