【題目】為落實“垃圾分類”,環(huán)衛(wèi)部門要求垃圾要按A,B,C三類分別裝袋,投放,其中A類指廢電池,過期藥品等有毒垃圾,B類指剩余食品等廚余垃圾,C類指塑料,廢紙等可回收垃圾.甲投放了一袋垃圾,乙投放了兩袋垃圾,這兩袋垃圾不同類.
(1)直接寫出甲投放的垃圾恰好是A類的概率;
(2)求乙投放的垃圾恰有一袋與甲投放的垃圾是同類的概率.

【答案】
(1)

甲投放的垃圾恰好是A類的概率為: ;


(2)

解:如圖所示:

,

由圖可知,共有18種可能結(jié)果,其中乙投放的垃圾恰有一袋與甲投放的垃圾是同類的結(jié)果有12種,

所以,P(乙投放的垃圾恰有一袋與甲投放的垃圾是同類)= = ;

即,乙投放的垃圾恰有一袋與甲投放的垃圾是同一類的概率是:


【解析】解:∵垃圾要按A,B,C三類分別裝袋,甲投放了一袋垃圾,
【考點精析】認真審題,首先需要了解列表法與樹狀圖法(當(dāng)一次試驗要設(shè)計三個或更多的因素時,用列表法就不方便了,為了不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,通常采用樹狀圖法求概率),還要掌握概率公式(一般地,如果在一次試驗中,有n種可能的結(jié)果,并且它們發(fā)生的可能性都相等,事件A包含其中的m中結(jié)果,那么事件A發(fā)生的概率為P(A)=m/n)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】已知:如圖,一次函數(shù) 與反比例函數(shù) 的圖象在第一象限的交點為A(1,n).

(1)求m與n的值;
(2)設(shè)一次函數(shù)的圖象與x軸交于點B,連結(jié)OA,求∠BAO的度數(shù).

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣ x﹣ 與x軸交于點A,與y軸交于點C,拋物線y=ax2 x+c(a≠0)經(jīng)過A,B,C三點.

(1)求過A,B,C三點拋物線的解析式并求出頂點F的坐標(biāo);
(2)在拋物線上是否存在點P,使△ABP為直角三角形?若存在,直接寫出P點坐標(biāo);若不存在,請說明理由;
(3)試探究在直線AC上是否存在一點M,使得△MBF的周長最小?若存在,求出M點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+3(a≠0)的圖象經(jīng)過點A(3,0),B(4,1),且與y軸交于點C,連接AB、AC、BC.

(1)求此二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)判斷△ABC的形狀;若△ABC的外接圓記為⊙M,請直接寫出圓心M的坐標(biāo);
(3)若將拋物線沿射線BA方向平移,平移后點A、B、C的對應(yīng)點分別記為點A1、B1、C1 , △A1B1C1的外接圓記為⊙M1 , 是否存在某個位置,使⊙M1經(jīng)過原點?若存在,求出此時拋物線的關(guān)系式;若不存在,請說明理由.

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【題目】中華文化,源遠流長,在文學(xué)方面,《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》是我國古代長篇小說中的典型代表,被稱為“四大古典名著”,某中學(xué)為了了解學(xué)生對四大古典名著的閱讀情況,就“四大古典名著你讀完了幾部”的問題做法全校學(xué)生中進行了抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制城如圖所示的兩個不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中信息解決下列問題:

(1)本次調(diào)查所得數(shù)據(jù)的眾數(shù)是部,中位數(shù)是部,扇形統(tǒng)計圖中“1部”所在扇形的圓心角為度.
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)沒有讀過四大古典名著的兩名學(xué)生準(zhǔn)備從四大固定名著中各自隨機選擇一部來閱讀,則他們選中同一名著的概率為

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(1)求拋物線的解析式及點D的坐標(biāo);
(2)連接BD,F(xiàn)為拋物線上一動點,當(dāng)∠FAB=∠EDB時,求點F的坐標(biāo);
(3)平行于x軸的直線交拋物線于M、N兩點,以線段MN為對角線作菱形MPNQ,當(dāng)點P在x軸上,且PQ= MN時,求菱形對角線MN的長.

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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,OB=3,BC是⊙O的弦,∠ABC的平分線交⊙O于點D,連接OD,若∠BAC=20°,則 的長等于

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