【題目】如果二次根式 與 能夠合并,能否由此確定a=1?若能,請(qǐng)說明理由;不能,請(qǐng)舉一個(gè)反例說明.
【答案】解答:二次根式 與 能夠合并,不能由此確定a=1.
當(dāng) 是最簡(jiǎn)二次根式,∴3a-1=2,∴a=1;
當(dāng) 不是最簡(jiǎn)二次根式,∴3a-1=8,∴a=3.
還有其他情況.
故不能確定a=1.
【解析】由于二次根式 與 能夠合并,如果 是最簡(jiǎn)二次根式,由此可以得到 ,由此可以確定a=1,但 不一定是最簡(jiǎn)二次根式,所以還有其他的情況,由此即可求解.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用同類二次根式的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握幾個(gè)二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式以后,如果被開方數(shù)相同,這幾個(gè)二次根式叫做同類二次根式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在課題學(xué)習(xí)后,同學(xué)們?yōu)榻淌掖皯粼O(shè)計(jì)一個(gè)遮陽蓬,小明同學(xué)繪制的設(shè)計(jì)圖如圖所示,其中,AB表示窗戶,且AB=2.82米,△BCD表示直角遮陽蓬,已知當(dāng)?shù)匾荒曛性谖鐣r(shí)的太陽光與水平線CD的最小夾角α為18°,最大夾角β為66°,根據(jù)以上數(shù)據(jù),計(jì)算出遮陽蓬中CD的長(zhǎng)是(結(jié)果精確到0.1)(參考數(shù)據(jù):sin18°≈0.31,tan18°≈0.32,sin66°≈0.91,tan66°≈2.2)( )
A.1.2米
B.1.5米
C.1.9米
D.2.5米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,∠A=90°,BC∥AD,AB=6cm,點(diǎn)P從A出發(fā)沿射線AD運(yùn)動(dòng),速度是每秒1cm,點(diǎn)R從點(diǎn)B出發(fā)沿射線BC運(yùn)動(dòng),速度是每秒2cm,點(diǎn)Q在點(diǎn)P的右側(cè),且PQ=10cm,時(shí)間為t秒;
求:(1)△PQR的面積;
(2)當(dāng)t=1秒時(shí),求PR的長(zhǎng);
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△PQR是等腰三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90,D是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),E是BD的垂直平分線與AB的交點(diǎn),DE交AC于點(diǎn)F,求證:EA=EF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】只給定三角形的兩個(gè)元素,畫出的三角形的形狀和大小是不確定的,在下列給定的兩個(gè)條件上增加一個(gè)“AB=5cm”的條件后,所畫出的三角形的形狀和大小仍不能完全確定的是( 。
A. , B. ,
C. , D. ,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知BD為△ABC的角平分線,請(qǐng)按如下要求操作解答:
(1)過點(diǎn)D畫DE∥BC交AB于E,若∠A=68°,∠AED=42°,求∠BDC的度數(shù).
(2)畫△ABC的角平分線CF交BD于點(diǎn)M,若∠A=60°,求∠CMD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題,真命題是( )
A.如圖,如果OP平分∠AOB,那么,PA=PB
B.三角形的一個(gè)外角大于它的一個(gè)內(nèi)角
C.如果兩條直線沒有公共點(diǎn),那么這兩條直線互相平行
D.有一組鄰邊相等的矩形是正方形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)寬為2cm的刻度尺在圓形光盤上移動(dòng),當(dāng)刻度尺的一邊與光盤相切時(shí),另一邊與光盤邊緣兩個(gè)交點(diǎn)處的讀數(shù)恰好是“2”和“10”(單位:cm),那么該光盤的直徑是cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小磊要制作一個(gè)三角形的鋼架模型,在這個(gè)三角形中,長(zhǎng)度為x(單位:cm)的邊與這條邊上的高之和為40cm,這個(gè)三角形的面積S(單位:cm2)隨x(單位:cm)的變化而變化.
(1)請(qǐng)直接寫出S與x之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量x的取值范圍);
(2)當(dāng)x是多少時(shí),這個(gè)三角形面積S最大?最大面積是多少?
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