【題目】如圖,邊長為的正方形ABCD中,點EBC邊上一點,點FCD邊上一點,且BFAE于點G,將ABE繞頂點A逆時針旋轉(zhuǎn)得AB/E/,使得點B/、E/恰好分別落在AE、CD上,AE/BF于點H,則四邊形B/E/HG的面積為_______

【答案】

【解析】

根據(jù)正方形的性質(zhì),先證,然后求出BGGE長,從而求出面積A

解:∵四邊形ABCD為正方形,

BA=AD,∠ABC=C=BAC=D=90°,

∵△ABE繞頂點A逆時針旋轉(zhuǎn)得,

AB=AB,

,

,

,

,

RtABG中,BG=AB=,

RtBEG中,GE=BG=

AGBH,∠BAG=HAG

∴△ABH為等腰三角形,

BG=GH

SAGH=SABG,

∴四邊形BEHG的面積=SAB′E′-SAGH=SABE-SABG=SBGE=

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】吳京同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對一個新函數(shù)y的圖象和性質(zhì)進(jìn)行了如下探究,請幫他把探究過程補充完整

1)該函數(shù)的自變量x的取值范圍是   

2)列表:

x

2

1

0

1

2

3

4

5

6

y

m

1

5

n

1

表中m   ,n   

3)描點、連線

在下面的格點圖中,建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系xOy中,描出上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(其中x為橫坐標(biāo),y為縱坐標(biāo)),并根據(jù)描出的點畫出該數(shù)的圖象:

4)觀察所畫出的函數(shù)圖象,寫出該函數(shù)的兩條性質(zhì):

   

   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ABAC,∠BAC120°,點DBC邊上,D經(jīng)過點A和點B且與BC邊相交于點E

1)求證:ACD的切線;

2)若CE2,求D的半徑.

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【題目】如圖,一架無人機(jī)在距離地面高度為13.3米的點A處,測得地面點M的俯角為53°,這架無人機(jī)沿仰角為35°的方向飛行了55米到達(dá)點B,恰好在地面點N的正上方,M、N在同一水平線上求出MN兩點之間的距離.(結(jié)果精確到1米)

(參考數(shù)據(jù):sin53°≈0.80,cos53°≈0.60,tan53°≈1.33,sin35°≈0.57,cos35°≈0.82tan35°≈0.70.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,用一段長為30米的籬笆圍成一個一邊靠墻的矩形苗圃園,已知墻長為18米,設(shè)這個苗圃園垂直于墻的一邊長為米.

1)若苗圃園的面積為72平方米,求的值.

2)若平行于墻的一邊長不小于8米,當(dāng)取何值時,這個苗圃園的面積有最大值,最大值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),其自變量的取值范圍是x>-2,當(dāng)x=2時,y1=-2;當(dāng)x=6時,y1=-5

1)根據(jù)給定的條件,求出a、b的值和y1的函數(shù)解析式;

2)根據(jù)你所求的函數(shù)解析式,選取適當(dāng)?shù)淖宰兞?/span>x完成下表,并在下面的平面直角坐標(biāo)系中描點并畫出函數(shù)的大致圖象.

x

6

y

-5

3)請畫出y2=x-4的圖象,并結(jié)合圖象直接寫出:當(dāng)y1>y2時,x的取值范圍是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個不透明的布袋里裝有3個標(biāo)有數(shù)字1,24的小球,它們除數(shù)字不同外形狀大小完全相同.小昆從布袋里隨機(jī)取出一個小球,記下數(shù)字為x,然后放回布袋攪勻,再從布袋中隨機(jī)取出一個小球,記下數(shù)字為y,這樣確定了點M的坐標(biāo)(x,y);

1)用列表或畫樹狀圖的方法(只選其中一種),表示出點M所有可能的坐標(biāo);

2)求點Mx,y)在函數(shù)y的圖象上的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,DBC邊上一點,連接AD,作的外接圓,將沿直線AD折疊,點C的對應(yīng)點E落在的外接圓上.

1)求證:AE=AB

2)若,,,求的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為進(jìn)一步發(fā)展基礎(chǔ)教育,自2014年以來,某縣加大了教育經(jīng)費的投入,2014年該縣投入教育經(jīng)費6000萬元。2016年投入教育經(jīng)費8640萬元。假設(shè)該縣這兩年投入教育經(jīng)費的年平均增長率相同。

1求這兩年該縣投入教育經(jīng)費的年平均增長率;

2若該縣教育經(jīng)費的投入還將保持相同的年平均增長率,請你預(yù)算2017年該縣投入教育經(jīng)費多少萬元。

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