3．計算：
（1）（-23）+（-5）-（-3）-（-8）；
（2）（-0.5）-（4$\frac{1}{4}$）+5.75-（+8$\frac{1}{2}$）．

分析 根據(jù)有理數(shù)的減法和加法，即可解答．

解答 解：（1）（-23）+（-5）-（-3）-（-8）
=-28+3+8
=-28+11
=-17．
（2）（-0.5）-（4$\frac{1}{4}$）+5.75-（+8$\frac{1}{2}$）
=-$\frac{1}{2}$-4$\frac{1}{4}$+5$\frac{3}{4}$-8$\frac{1}{2}$
=-9+1$\frac{1}{2}$
=-7$\frac{1}{2}$．

點評 本題考查了有理數(shù)的加減混合運算，解決本題的關(guān)鍵是熟記有理數(shù)的加法和減法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．先化簡，再求值：（a+b）2+（a-b）（2a+b）-3a2，其中a=-2-$\sqrt{3}$，b=-$\sqrt{3}$+2．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖，△ABC中，AB=BC，∠ABC=45°，BE⊥AC于點E，AD⊥BC于點D，BE與AD相交于F．
（1）求證：BF=AC；
（2）若CD=3，求AF的長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．（1）化簡：$\frac{{m}^{2}}{m-3}$-$\frac{9}{m-3}$．
（2）求直線y=2x-3與直線y=$\frac{1}{2}x+1$的交點坐標(biāo)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．現(xiàn)測得四名同學(xué)的身高如下：156cm，158cm，153cm，157cm
（1）求這四名同學(xué)的平均身高；
（2）以計算的平均身高為標(biāo)準(zhǔn)，用正數(shù)表示超出部分，用負數(shù)表示不足部分，這四名同學(xué)的身高各應(yīng)怎樣表示？
（3）在（2）的條件下，若甲同學(xué)的身高記作+10cm，則他的實際身高是多少？甲同學(xué)比這四名同學(xué)中最矮的同學(xué)高多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖，已知點B、E、F、C依次在同一條直線上，AF⊥BC，DE⊥BC，垂足分別為F、E，且AB=DC，BE=CF．試說明AB∥DC．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．用公式法解（m-1）x2-2（m+2）x+m=0．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．已知：直線AB∥CD，點M，N分別在直線AB，CD上，點E為平面內(nèi)一點
（1）如圖1，探究∠AME，∠E，∠ENC的數(shù)量關(guān)系；并加以證明；
（2）如圖2，∠AME=30°，EF平分∠MEN，NP平分∠ENC，EQ∥NP，求∠FEQ的度數(shù)；
（3）如圖3，點G為CD上一點，∠AMN=m∠EMN，∠GEK=m∠GEM，EH∥MN交AB于點H，直接寫出∠GEK，∠BMN，∠GEH之間的數(shù)量關(guān)系（用含m的式子表示）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．計算：
（1）（-25）×39×（-4）
（2）（-17）×（-3$\frac{1}{17}$）
（3）99$\frac{67}{72}$×（-36）
（4）3$\frac{1}{2}$×（-$\frac{5}{7}$）-（-$\frac{5}{7}$）×2$\frac{1}{2}$-$\frac{5}{7}$×（-$\frac{1}{2}$）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案