(2014四川自貢)如圖，某學(xué)校新建了一座吳玉章雕塑，小林站在距離雕塑2.7米的A處自B點(diǎn)看雕塑頭頂D的仰角為45°，看雕塑底部C的仰角為30％，求雕塑的高度CD．(最后結(jié)果精確到0.1米，參考數(shù)據(jù)：)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北荊門(mén)卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

如圖，在△ABC中，∠BAC=Rt∠，AB=AC，點(diǎn)D為邊AC的中點(diǎn)，DE⊥BC于點(diǎn)E，連接BD，則tan∠DBC的值為（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)期末練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

(2014湖北鄂州)下圖是由一些正方體組合而成的立體圖形，則這個(gè)立體圖形的左視圖是( )

A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第29章練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

(2014山東濰坊)一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體是( )

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第28章練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

（2014貴州六盤(pán)水）為踐行黨的群眾路線(xiàn)，六盤(pán)水市教育局開(kāi)展了大量的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)．下圖是其中一次“測(cè)量旗桿高度”的活動(dòng)場(chǎng)景抽象出的平面幾何圖形．

活動(dòng)中測(cè)得數(shù)據(jù)如下：

①小明的身高DC＝1.5m；

②小明的影長(zhǎng)CE＝1.7m；

③小明的腳到旗桿底部的距離BC＝9m；

④旗桿的影長(zhǎng)BF＝7.6m；

⑤從D點(diǎn)看A點(diǎn)的仰角為30°．

請(qǐng)選擇你需要的數(shù)據(jù)，求出旗桿的高度．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1，參考數(shù)據(jù)：，）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第28章練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

(2014江蘇無(wú)錫)如圖，在□ABCD中，AE⊥BD于E，∠EAC＝30°，AE＝3，則AC的長(zhǎng)等于________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第28章練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

小明去爬山，在山腳A處看山頂D的仰角為30°，小明在坡比為5︰12的山坡上走1300米，到達(dá)B處，此時(shí)小明看山頂D的仰角為60°，則山高DC＝( )

A．米

B．米

C．米

D．米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)29.2練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

某個(gè)幾何體在陽(yáng)光下的正投影可能是一個(gè)等腰三角形，也可能是一個(gè)帶圓心的圓，說(shuō)出這個(gè)幾何體的名稱(chēng)，并畫(huà)出它的三視圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)28.2練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

(2014貴州黔東南)某校九年級(jí)某班開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)，小明和小軍合作用一副三角板測(cè)量學(xué)校旗桿的高，小明站在點(diǎn)B處測(cè)得旗桿頂端E點(diǎn)的仰角為45°，小軍站在點(diǎn)D處測(cè)得旗桿頂端E點(diǎn)的仰角為30°，已知小明和小軍相距(BD)6米，小明的身高(AB)1.5米，小軍的身高(CD)1.75米，求旗桿的高EF．(結(jié)果精確到0.1米，參考數(shù)據(jù)：，)

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