【題目】下面設(shè)計的原理不是利用三角形穩(wěn)定性的是(

A. 三角形的房架 B. 由四邊形組成的伸縮門

C. 斜釘一根木條的長方形窗框 D. 自行車的三角形車架

【答案】B

【解析】

根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性對各選項分析判斷后利用排除法求解.

解:A、三角形的房架具有穩(wěn)定性,故本選項錯誤;

B、由四邊形組成的伸縮門不具有穩(wěn)定性,故本選項正確;

C、斜釘一根木條的長方形窗框具有穩(wěn)定性,故本選項錯誤;

D、自行車的三角形車架具有穩(wěn)定性,故本選項錯誤.

故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下列各組線段為邊,能組成三角形的是(

A. 2cm、2cm、4cmB. 2cm、6cm3cm

C. 8cm、6cm、3cmD. 11cm、4cm、6cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲,乙兩輛汽車分別從A,B兩地同時出發(fā),沿同一條公路相向而行,已知甲車勻速行駛;乙車出發(fā)2h后休息,與甲車相遇后繼續(xù)行駛,結(jié)果同時分別到達B,A兩地.設(shè)甲、乙兩車與B地的距離分別為y(km),y(km
),甲車行駛的時間為x(h),y , y與x之間的函數(shù)圖象如圖所示,結(jié)合圖象解答下列問題:

(1)當(dāng)0<x<2時,求乙車的速度;
(2)求乙車與甲車相遇后y與x的關(guān)系式;
(3)當(dāng)兩車相距20km時,直接寫出x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的對角線相交于點O,BC=6,延長BC至點E,使得CE=8,點F是DE的中點,連接CF、OF.

(1)求OF的長.
(2)求CF的長.

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【題目】對于有理數(shù)ab定義一種新運算,規(guī)定aba2ab

1)求2☆(﹣3)的值;

2)若(﹣2)☆(3x)=4,求x的值.

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【題目】(本題8分)如圖,在五邊形ABCDE中,BCD=EDC=90°,BC=ED,AC=AD

(1)求證:ABC≌△AED;

(2)當(dāng)B=140°時,求BAE的度數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,∠ABC=60°,AB=BC=6cm,點M、N分別在BC和CD上,且∠MAN=60°,則四邊形AMCN的面積是多少( )

A.6cm2
B.18cm2
C.9 cm2
D.8 cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明為了了解氣溫對用電量的影響,對去年自己家的每月用電量和當(dāng)?shù)貧鉁剡M行了統(tǒng)計.去年當(dāng)?shù)孛吭碌钠骄鶜鉁厝鐖D1,小明家去年月用電量如圖2.

根據(jù)統(tǒng)計圖,回答下面的問題:

(1)當(dāng)?shù)厝ツ暝缕骄鶜鉁氐淖罡咧、最低值各為多少?相?yīng)月份的用電量各是多少?

(2)請簡單描述月用電量與氣溫之間的關(guān)系;

(3)假設(shè)去年小明家用電量是所在社區(qū)家庭用電量的中位數(shù),據(jù)此他能否預(yù)測今年該社區(qū)的年用電量?請簡要說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲,乙,丙,丁四位同學(xué)在四次數(shù)學(xué)測驗中,他們成績的平均數(shù)相同,方差分別為S2=5.5,S2=7.3,S2=8.6,S2=4.5,則成績最穩(wěn)定的是(
A.甲同學(xué)
B.乙同學(xué)
C.丙同學(xué)
D.丁同學(xué)

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同步練習(xí)冊答案