【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)A(0,﹣2),點(diǎn)B(3m,2m+1),點(diǎn)C(6,2),點(diǎn)D.
(1)線段AC的中點(diǎn)E的坐標(biāo)為_____;
(2)ABCD的對(duì)角線BD長(zhǎng)的最小值為_____.
【答案】(3,0)
【解析】
(1)根據(jù)點(diǎn)A、點(diǎn)C的坐標(biāo),根據(jù)中點(diǎn)坐標(biāo)公式進(jìn)行求解即可得;
(2)如圖,根據(jù)點(diǎn)B的坐標(biāo)確定出B在直線y=x+1上,根據(jù)垂線段最短可得當(dāng)BD⊥直線y=x+1時(shí),BD最小,由此根據(jù)已知條件添加輔助線進(jìn)行求解即可得.
(1)∵點(diǎn)A(0,﹣2),點(diǎn)C(6,2),
∴線段AC的中點(diǎn)E的坐標(biāo)為(3,0),
故答案為:(3,0).
(2)如圖,∵點(diǎn)B(3m,2m+1),
∴令,
∴y=x+1,
∴B在直線y=x+1上,
∴當(dāng)BD⊥直線y=x+1時(shí),BD最小,
過(guò)B作BH⊥x軸于H,則BH=2m+1,
∵BE在直線y=x+1上,且點(diǎn)E在x軸上,
∴E(﹣,0),G(0,1),
∵平行四邊形對(duì)角線交于一點(diǎn),且AC的中點(diǎn)一定在x軸上,
∴F是AC的中點(diǎn),
∵A(0,﹣2),點(diǎn)C(6,2),
∴F(3,0),
在Rt△BEF中,BH⊥EF,
∴△BEH∽△FBH,
∴BH:FH=EH:BH,∴BH2=EHFH,
∴(2m+1)2=(3m+)(3﹣3m),
解得:m=或﹣(舍棄),
∴B(,),
∴BF=,
∴BD=2BF=,
則對(duì)角線BD的最小值是,
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1,格點(diǎn)三角形ABC(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn)的三角形)的頂點(diǎn)B、C的坐標(biāo)分別為(﹣2,0),(﹣1,2).
(1)請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格中根據(jù)上述點(diǎn)的坐標(biāo)建立對(duì)應(yīng)的直角坐標(biāo)系;(只要畫(huà)圖,不需要說(shuō)明)
(2)在(1)中建立的平面直角坐標(biāo)系中,先畫(huà)出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的圖形△A1B1C1,再畫(huà)出△A1B1C1關(guān)于x軸對(duì)稱的圖形△A2B2C2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正三角形OAB的頂點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,2),點(diǎn)A在第一象限內(nèi),將△OAB沿直線OA的方向平移至△O′A′B′的位置,此時(shí)點(diǎn)A′的橫坐標(biāo)為3,則點(diǎn)B′的坐標(biāo)為( )
A. (2,4) B. (2,3) C. (3,4) D. (3,3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,直線l:y=x+m與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B(0,﹣1),拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,與直線l的另一個(gè)交點(diǎn)為C(4,n).
(1)求n的值和拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)D在拋物線上,DE∥y軸交直線l于點(diǎn)E,點(diǎn)F在直線l上,且四邊形DFEG為矩形(如圖2),設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為t(0<t<4),矩形DFEG的周長(zhǎng)為p,求p與t的函數(shù)關(guān)系式以及p的最大值;
(3)將△AOB繞平面內(nèi)某點(diǎn)M旋轉(zhuǎn)90°或180°,得到△A1O1B1,點(diǎn)A、O、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是點(diǎn)A1、O1、B1.若△A1O1B1的兩個(gè)頂點(diǎn)恰好落在拋物線上,那么我們就稱這樣的點(diǎn)為“落點(diǎn)”,請(qǐng)直接寫(xiě)出“落點(diǎn)”的個(gè)數(shù)和旋轉(zhuǎn)180°時(shí)點(diǎn)A1的橫坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)完第十二章后,張老師讓同學(xué)們獨(dú)立完成課本56頁(yè)第9題:“如圖1,,,,,垂足分別為,,,,求的長(zhǎng).”
(1)請(qǐng)你也獨(dú)立完成這道題:
(2)待同學(xué)們完成這道題后,張老師又出示了一道題:
在課本原題其它條件不變的前提下,將所在直線旋轉(zhuǎn)到的外部(如圖2),請(qǐng)你猜想,,三者之間的數(shù)量關(guān)系,直接寫(xiě)出結(jié)論:_______.(不需證明)
(3)如圖3,將(1)中的條件改為:在中,,,,三點(diǎn)在同一條直線上,并且有∠BEC=∠ADC=∠BCA=,其中為任意鈍角,那么(2)中你的猜想是否還成立?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,D是AC上一點(diǎn),E是BD上一點(diǎn),∠A=∠CBD=∠DCE.
(1)求證:△ABC∽△CDE;
(2)若BD=3DE,試求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我們知道“兩邊和一角分別相等的兩個(gè)三角形不一定全等”,如圖(1),,,,但與卻不全等.但是如果兩個(gè)直角三角形呢?如圖(2),,,則嗎?
(1)根據(jù)圖(2)完成以下證明和閱讀:
和中,
,____________(勾股定理)
,____________
,.____________
在與中,,,
____________(____________)
歸納:斜邊和一條直角邊相等的兩個(gè)直角三角形全等;簡(jiǎn)稱為“斜邊直角邊”或“”.
幾何語(yǔ)言如下:
在與中,
,
(2)如圖(3)已知,;求證:平分.(每一步都要填寫(xiě)理由)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點(diǎn)D為邊BC的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作射線AE,過(guò)點(diǎn)C作CF⊥AE于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)B作BG⊥AE于點(diǎn)G,連接FD并延長(zhǎng),交BG于點(diǎn)H.
(1)求證:DF=DH;
(2)若∠CFD=120°,求證:△DHG為等邊三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:△ABC和△ADE均為等邊三角形,連接BE,CD,點(diǎn)F,G,H分別為DE,BE,CD中點(diǎn).
(1)當(dāng)△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)時(shí),如圖1,則△FGH的形狀為 ,說(shuō)明理由;
(2)在△ADE旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,當(dāng)B,D,E三點(diǎn)共線時(shí),如圖2,若AB=3,AD=2,求線段FH的長(zhǎng);
(3)在△ADE旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,若AB=a,AD=b(a>b>0),則△FGH的周長(zhǎng)是否存在最大值和最小值,若存在,直接寫(xiě)出最大值和最小值;若不存在,說(shuō)明理由.
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