【題目】同學(xué)們都知道:|5|在數(shù)軸上表示數(shù)5的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離,而|5-(-2)|表示5與-2之差的絕對(duì)值,實(shí)際上也可理解為5與-2兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離.請(qǐng)你借助數(shù)軸進(jìn)行以下探索:
(1)則表示 的距離.
(2)數(shù)軸上表示x與 7的兩點(diǎn)之間的距離可以表示為 .
(3)如果|x-2|=5,則x= .
(4)同理|x+1|+|x-2|表示數(shù)軸上有理數(shù)x所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到-1和2所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的距離之和,請(qǐng)你找出所有符合條件的整數(shù)x,使得|x+1|+|x-2|=3,這樣的整數(shù)是 .
(5)由以上探索猜想對(duì)于任何有理數(shù)x,|x+3|+|x-6|的最小值是 .
【答案】(1)數(shù)軸上表示5的點(diǎn)到表示1的點(diǎn)的距離;(2) |x-7|;(3)7或-3 ;(4)-1,0,1,2;(5) 9 .
【解析】
(1)類比題目所給的方法解答即可;(2)類比題目所給的方法解答即可;(3)由|x-2|=5,可得x-2=5或x-2=-5,解得x=7或-3;(4)要x的整數(shù)值可以進(jìn)行分段計(jì)算,令x+1=0或x-2=0時(shí),分為3段進(jìn)行計(jì)算,最后確定x的整數(shù)值;(5)由(4)的探索猜想,對(duì)于任何有理數(shù)x,|x+3|+|x-6|有最小值為9.
(1)數(shù)軸上表示5的點(diǎn)到表示1的點(diǎn)的距離.;
(2) |x-7|;
(3)7或-3 ;
(4) 令x+1=0或x-2=0時(shí),則x=-1或x=2
當(dāng)x<-1時(shí),
∴-(x+1)-(x-2)=3,
-x-1-x+2=3,
x=-1(范圍內(nèi)不成立)
當(dāng)-1<x<2時(shí),
∴(x+1)-(x-2)=3,
x+5-x+2=3,
3=3,
∴x=0,1,2
當(dāng)x>2時(shí),
∴(x+1)+(x-2)=3,
x+1+x-2=7,
2x=8,
x=4(范圍內(nèi)不成立),
∴綜上所述,符合條件的整數(shù)x有: -1,0,1,2;
(5)由(4)的探索猜想,對(duì)于任何有理數(shù)x,|x+3|+|x-6|有最小值為9.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列3×3網(wǎng)格圖都是由9個(gè)相同的小正方形組成,每個(gè)網(wǎng)格圖中有3個(gè)小正方形已涂上陰影,請(qǐng)?jiān)谟嘞碌?/span>6個(gè)空白小正方形中,按下列要求涂上陰影:
(1)選取1個(gè)涂上陰影,使4個(gè)陰影小正方形組成一個(gè)軸對(duì)稱圖形,但不是中心對(duì)稱圖形;
(2)選取1個(gè)涂上陰影,使4個(gè)陰影小正方形組成一個(gè)中心對(duì)稱圖形,但不是軸對(duì)稱圖形;
(3)選取2個(gè)涂上陰影,使5個(gè)陰影小正方形組成一個(gè)軸對(duì)稱圖形.
(請(qǐng)將三個(gè)小題依次作答在圖1、圖2、圖3中,均只需畫出符合條件的一種情形)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若順次連結(jié)四邊形各邊中點(diǎn)所得的四邊形是矩形,則原四邊形( )
A. 一定是矩形 B. 一定是菱形 C. 對(duì)角線一定相等 D. 對(duì)角線一定互相垂直
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,∠ABC=2∠D,連接OC、OA、AC.
(1)如圖①,求∠OCA的度數(shù);
(2)如圖②,連接OB、OB與AC相交于點(diǎn)E,若∠COB=90°,OC=2 ,求BC的長(zhǎng)和陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,MN是⊙O的直徑,MN=4,∠AMN=30°,點(diǎn)B為弧AN的中點(diǎn),點(diǎn)P是直徑MN上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則PA+PB的最小值為( )
A.2
B.2
C.4
D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD為正方形,AB=,點(diǎn)E為對(duì)角線AC上一動(dòng)點(diǎn),連接DE,過點(diǎn)E作EF⊥DE.交射線BC于點(diǎn)F,以DE、EF為鄰邊作矩形DEFG,連接CG.
①求證:矩形DEFG是正方形;
②探究:CE+CG的值是否為定值?若是,請(qǐng)求出這個(gè)定值;若不是,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC的頂點(diǎn)A,C分別在x軸和y軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,6).雙曲線y= (x>0)的圖象經(jīng)過BC的中點(diǎn)D,且與AB交于點(diǎn)E,連接DE.
(1)求k的值及點(diǎn)E的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)F是邊上一點(diǎn),且△BCF∽△EBD,求直線FB的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小明有5張寫著不同數(shù)的卡片,請(qǐng)你按照題目要求抽出卡片,完成下列問題:
(1)從中取出3張卡片,使這3張卡片上數(shù)字的乘積最大,如何抽?最大值是多少?
(2)從中取出2張卡片,使這2張卡片上數(shù)字相除的商最小,如何抽?最小值是多少?
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