【題目】某項(xiàng)工程由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)合作完成,先由甲隊(duì)單獨(dú)做3天,剩下的工作由甲、乙兩工程隊(duì)合作完成,工程進(jìn)度滿(mǎn)足如圖所示的函數(shù)關(guān)系:
(1)求出圖象中②部分的解析式,并求出完成此項(xiàng)工程共需的天數(shù);
(2)該工程共支付8萬(wàn)元,若按完成的工作量所占比例支付工資,甲工程隊(duì)?wèi)?yīng)得多少元?
【答案】(1),完成此工程共需9天;(2)6萬(wàn)元.
【解析】
(1)設(shè)一次函數(shù)的解析式(合作部分)是y=kx+b,將(3,),(5,)代入,可求得函數(shù)解析式,令y=1,即可求得完成此項(xiàng)工程一共需要多少天.
(2)根據(jù)甲的工作效率是,于是得到甲9天完成的工作量是9×=,即可得到結(jié)論.
解:(1)設(shè)一次函數(shù)的解析式(合作部分)是y=kx+b(k≠0,k,b是常數(shù)).
∵(3,),(5,)在圖象上.
代入得
解得:
∴一次函數(shù)的表達(dá)式為y=x-.
當(dāng)y=1時(shí),x-=1,解得x=9,
∴完成此房屋裝修共需9天;
(2)由圖象知,甲的工作效率是,
∴甲9天完成的工作量是:9×=,
∴×8=6萬(wàn)元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小明從學(xué)校到家里行進(jìn)的路程(米)與時(shí)間(分)的函數(shù)圖象.給出以下結(jié)論:①學(xué)校離小明家米;②小明用了分鐘到家;③小明前分鐘走了整個(gè)路程的一半;④小明后分鐘比前分鐘走得快.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D,E分別是邊BC,AB上的中點(diǎn),連接DE并延長(zhǎng)至點(diǎn)F,使EF=2DF,連接CE、AF.
(1)證明:AF=CE;
(2)當(dāng)∠B=30°時(shí),試判斷四邊形ACEF的形狀并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)關(guān)于數(shù)學(xué)的故事,蓬蓬國(guó)王為了獲得貧窮老百的支持,圖一個(gè)“樂(lè)善好施”的好名聲,決定施舍每個(gè)男人1美元,每個(gè)女人0.4美元.為了不使自己花費(fèi)過(guò)多,他想來(lái)想去,最后想出了一個(gè)方法,決定在正午12時(shí)去一個(gè)貧困的山村.他十分清楚,在那時(shí),村莊里有60%的男人都外出打獵去了,外出打獵的都不用給錢(qián).已知該村莊里共有1200人,請(qǐng)問(wèn):
(1)若該村莊男人共有400人,則國(guó)王會(huì)用去多少美元?
(2)若該村莊女人共有400人,則國(guó)王會(huì)用去多少美元?
(3)有人說(shuō)國(guó)王用去的錢(qián)數(shù)與村莊里男人和女人的具體數(shù)目無(wú)關(guān),你認(rèn)為正確嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知線(xiàn)段AD=10 cm,點(diǎn)B、C都是線(xiàn)段AD上的點(diǎn),且AC=7 cm,BD=4 cm,若E、F分別是AB、CD的中點(diǎn),求線(xiàn)段EF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知,與之間的距離為3, 與之間的距離為6, 分別等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn),則此三角形的邊長(zhǎng)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】過(guò)□ABCD對(duì)角線(xiàn)交點(diǎn)O作直線(xiàn)m,分別交直線(xiàn)AB于點(diǎn)E,交直線(xiàn)CD于點(diǎn)F,若AB=4,AE=6,則DF的長(zhǎng)是___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)開(kāi)展“陽(yáng)光體育一小時(shí)”活動(dòng),根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,決定開(kāi)設(shè)A:踢毽子;B:籃球;C:跳繩;D:乒乓球四種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目.為了解學(xué)生最喜歡哪一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)結(jié)合圖中的信息解答下列問(wèn)題:
(1)本次共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)請(qǐng)將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)請(qǐng)求出C項(xiàng)目所占的圓心角是 72 度;
(4)若該中學(xué)有1200名學(xué)生,喜歡籃球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)生約有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上點(diǎn)A、B、C所表示的數(shù)分別是﹣2、+8、x,AC=6.
(1)畫(huà)出數(shù)軸并標(biāo)出點(diǎn)A、B的位置.
(2)確定x的值為 .
(3)若點(diǎn)M,N分別是AB,AC的中點(diǎn),求線(xiàn)段MN的長(zhǎng)度.
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