已知則x+y=_________.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖2，小李準(zhǔn)備建一個(gè)蔬菜大棚，棚寬4米，高3米，長(zhǎng)20米，棚的斜面用塑料布遮蓋，不計(jì)墻的厚度，請(qǐng)計(jì)算陽(yáng)光透過(guò)的最大面積.

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知P是射線(xiàn)OB上的任意一點(diǎn)，PM⊥OA于M，且PM∶OM＝3∶4，則cosα的值為＿＿＿＿＿.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明設(shè)計(jì)了如下的計(jì)算程序，當(dāng)輸入2時(shí)，輸出的結(jié)果是11，當(dāng)輸入-1時(shí)，輸出的結(jié)果是-7，那么當(dāng)輸入3時(shí)，輸出的結(jié)果是(   )

 

(A)10        (B)15         (C)17        (D)19

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一般情況下，一個(gè)二元一次方程組只有一組解，但在特殊情況下，也可能出現(xiàn)無(wú)解或無(wú)數(shù)組解的情況.請(qǐng)對(duì)下面的方程組的解的情況進(jìn)行討論.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下面兩個(gè)集合中各有一些實(shí)數(shù)，請(qǐng)你分別從中選出2個(gè)有理數(shù)和2個(gè)無(wú)理數(shù)，再用“+、－、×、÷”中的3種符號(hào)將選出的4個(gè)數(shù)進(jìn)行3次運(yùn)算，使得運(yùn)算的結(jié)果是一個(gè)正整數(shù)(至少寫(xiě)出三個(gè)式子).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


方程的解是            （         ）

  A．      B．

  C．     D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


  如圖，矩形ABCD的長(zhǎng)、寬分別為和1，且OB＝1，點(diǎn)E（，2），連接AE、ED。

  （1）求經(jīng)過(guò)A、E、D三點(diǎn)的拋物線(xiàn)的表達(dá)式；

  （2）若以原點(diǎn)為位似中心，將五邊形AEDCB放大，使放大后的五邊形的邊長(zhǎng)是原五邊形對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)的3倍，請(qǐng)?jiān)谙聢D網(wǎng)格中畫(huà)出放大后的五邊形A′E′D′C′B′；

  （3）經(jīng)過(guò)A′、E′、D′三點(diǎn)的拋物線(xiàn)能否由（1）中的拋物線(xiàn)平移得到？請(qǐng)說(shuō)明理由。

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖形中，不一定是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（     ）

  A.等腰三角形       B.線(xiàn)段           C.鈍角        D.直角三角形

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同步練習(xí)冊(cè)答案