【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為A( ,0)、B(3 ,0)、C(0,5),點(diǎn)D在第一象限內(nèi),且∠ADB=60°,則線段CD的長(zhǎng)的最小值是( )
A.2 ﹣2
B.2
C.2
D.2
【答案】C
【解析】解:作圓,使∠ADB=60°,設(shè)圓心為P,連結(jié)PA、PB、PC,PE⊥AB于E,如圖所示:
∵A( ,0)、B(3 ,0),
∴E(2 ,0)
又∠ADB=60°,
∴∠APB=120°,
∴PE=1,PA=2PE=2,
∴P(2 ,1),
∵C(0,5),
∴PC= =2 ,
又∵PD=PA=2,
∴只有點(diǎn)D在線段PC上時(shí),CD最短(點(diǎn)D在別的位置時(shí)構(gòu)成△CDP)
∴CD最小值為:2 ﹣2.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了圓周角定理和點(diǎn)和圓的三種位置關(guān)系的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握頂點(diǎn)在圓心上的角叫做圓心角;頂點(diǎn)在圓周上,且它的兩邊分別與圓有另一個(gè)交點(diǎn)的角叫做圓周角;一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的一半;圓和點(diǎn)的位置關(guān)系:以點(diǎn)P與圓O的為例(設(shè)P是一點(diǎn),則PO是點(diǎn)到圓心的距離),P在⊙O外,PO>r;P在⊙O上,PO=r;P在⊙O內(nèi),PO<r才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)的圖像與邊長(zhǎng)是6的正方形 的兩邊分別相交于兩點(diǎn),的面積為10.若動(dòng)點(diǎn)在軸上,則的最小值是_____________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解答下列問(wèn)題:
(1)一項(xiàng)工程,甲隊(duì)單獨(dú)做需10天完成,乙隊(duì)單獨(dú)做需15天完成,甲先做5天后,甲、乙合作完成余下的工作,問(wèn)兩隊(duì)合做幾天可以完成這項(xiàng)工作?
(2)從A地到B地,甲需走10小時(shí),從B地到A地,乙需走15小時(shí),甲、乙兩人從A,B兩地相向而行,甲出發(fā)5小時(shí)后乙出發(fā),問(wèn)乙出發(fā)幾小時(shí)后兩人相遇?
(3)一筆錢款,可以買甲種商品10件或買乙種商品15件,用這筆錢款買了甲、乙兩種商品,已知甲種商品比乙種商品多買了5件,問(wèn)乙種商品買了幾件?
(4)通過(guò)解答上面三個(gè)問(wèn)題,你發(fā)現(xiàn)了什么?
(5)根據(jù)上面所列的方程,編寫一道實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,請(qǐng)?jiān)谙铝兴膫(gè)關(guān)系中,選出兩個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)系作為條件,推出四邊形ABCD是平行四邊形,并予以證明.(寫出一種即可)
關(guān)系:①AD∥BC,②AB=CD,③∠A=∠C,④∠B+∠C=180°.
已知:在四邊形ABCD中, , ;
求證:四邊形ABCD是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中央電視臺(tái)的“朗讀者”節(jié)目激發(fā)了同學(xué)們的讀書熱情,為了引導(dǎo)學(xué)生“多讀書,讀好書”,某校對(duì)七年級(jí)部分學(xué)生的課外閱讀量進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查,整理調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),學(xué)生課外閱讀的本數(shù)最少的有5本,最多的有8本,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了不完整的圖表,如下所示:
(1)統(tǒng)計(jì)表中的a= ,b= ,c= ;
(2)請(qǐng)將頻數(shù)分布表直方圖補(bǔ)充完整;
(3)求所有被調(diào)查學(xué)生課外閱讀的平均本數(shù);
(4)若該校七年級(jí)共有1200名學(xué)生,請(qǐng)你分析該校七年級(jí)學(xué)生課外閱讀7本及以上的人數(shù).
本數(shù)(本) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
5 | a | 0.2 |
6 | 18 | 0.36 |
7 | 14 | b |
8 | 8 | 0.16 |
合計(jì) | c | 1 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)C(0,4),射線CE∥x軸,直線y=﹣ x+b交線段OC于點(diǎn)B,交x軸于點(diǎn)A,D是射線CE上一點(diǎn).若存在點(diǎn)D,使得△ABD恰為等腰直角三角形,則b的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn)E在BC邊上,且BE=BD,連結(jié)AE、DE、DC.
①求證:△ABE≌△CBD;
②若∠CAE=30°,求∠BDC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)八年級(jí)(1)班去體育用品商店買一些籃球和排球,供班上同學(xué)陽(yáng)光體育課間使用,共買了3個(gè)籃球和5個(gè)排球,花570元,并且每個(gè)排球比籃球便宜30元.
(1)求籃球和排球的單價(jià)各是多少嗎?
(2)商店里搞活動(dòng),有兩種套餐,①套裝打折:五個(gè)籃球和五個(gè)排球?yàn)橐惶籽b,套裝打八折;②滿減活動(dòng):999減100,1999減200;兩種活動(dòng)不重復(fù)參與,學(xué)校打算買15個(gè)籃球,13個(gè)排球作為獎(jiǎng)品,請(qǐng)問(wèn)如何安排更劃算?
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