【題目】如圖,四邊形中,,,,若四邊形面積為,則的長為( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
如圖,過點D作BC的垂線,交BC的延長線于F,利用互余關系可得∠A=∠FCD,又∠AED=∠F=90°,AD=DC,利用AAS可以判斷△ADE≌△CDF,得到DE=DF,由S四邊形ABCD=S正方形DEBF=16,即可得到結論.
過點D作BC的垂線,交BC的延長線于F.
∵∠ADC=∠ABC=90°,∴∠A+∠BCD=180°.
∵∠FCD+∠BCD=180°,∴∠A=∠FCD,又∠AED=∠F=90°,AD=DC,∴△ADE≌△CDF,∴DE=DF.
∵∠DEB=∠B=∠F=90°,∴四邊形DEBF是矩形.
∵DE=DF,∴四邊形DEBF是正方形,∴S四邊形ABCD=S正方形DEBF=16,∴DE=4.
故選C.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“丹棱凍粑”是眉山著名特色小吃,產品暢銷省內外,現(xiàn)有一個產品銷售點在經銷時發(fā)現(xiàn):如果每箱產品盈利10元,每天可售出50箱;若每箱產品漲價1元,日銷售量將減少2箱.
(1)現(xiàn)該銷售點每天盈利600元,同時又要顧客得到實惠,那么每箱產品應漲價多少元?
(2)若該銷售點單純從經濟角度考慮,每箱產品應漲價多少元才能獲利最高?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,AD是BC邊上的高,CE平分∠ACB,AD與CE相交于點F.∠B=65°,∠AFC=120°,求∠BAD和∠ACB的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,并完成任務。
箏形的定義:兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做箏形,幾何圖形的定義通常可作為圖形的性質也可以作為圖形的判定方法.也就是說,如圖,若四邊形ABCD是一個箏形,則AB=AD,BC=CD;若AB=AD,BC=CD,則四邊形ABCD是箏形.
如圖,四邊形ABCD是一個箏形,其中AB=AD,BC=CD.對角線AC,BD相交于點O,過點0作0M⊥AB,ON⊥AD,垂足分別為M,N.求證:四邊形AMON是箏形.
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