【題目】已知xm=2,xn=3,則x2m+n=_____.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】公元前6世紀古希臘的畢達哥拉斯學(xué)派有一種觀點,即“萬物皆數(shù)”,一切量都可以用整數(shù)或整數(shù)比(分數(shù))表示,后來,當這一學(xué)派中的希帕索斯發(fā)現(xiàn),邊長為1的正方形的對角線的長度不能用整數(shù)或整數(shù)的比表示時,畢達哥拉斯學(xué)派感到驚恐不安,由此,引發(fā)了第一次數(shù)學(xué)危機,這兒“不能用整數(shù)或整數(shù)的比表示的數(shù)”指的是( )
A.有理數(shù)B.無理數(shù)C.合數(shù)D.質(zhì)數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】矩形紙片ABCD的邊長AB=4,AD=2.將矩形紙片沿EF折疊,使點A與點C重合,折疊后在其一面著色(如圖),則著色部分的面積為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,點M、N分別在AB、BC上,將BMN沿MN翻折,得FMN,若MF∥AD,FN∥DC,則∠D的度數(shù)為_________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的半圓分別交AC,BC邊于點D,E,連接BD,
(1)求證:點E是的中點;
(2)當BC=12,且AD:CD=1:2時,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,∠ABC的平分線與AC相交于點D,與⊙O過點A的切線相交于點E.
(1)∠ACB= °,理由是: ;
(2)猜想△EAD的形狀,并證明你的猜想;
(3)若AB=8,AD=6,求BD.
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