【題目】如圖,已知△ABC中,AB=6cm,∠B=∠C,BC=4cm,點DAB的中點.若點P在線段BC上以1cm/s的速度由點B向點C運動,同時,點Q在線段CA上由點C向點A運動.

(1)若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,經(jīng)過1秒后,△BPD△CQP是否全等,請說明理由;

(2)若點Q的運動速度與點P的運動速度不相等,當(dāng)點Q的運動速度為多少時,能夠使△BPD△CQP全等?

【答案】(1)全等(2)vQ=1.5cm/s

【解析】試題分析:(1)根據(jù)時間和速度分別求得兩個三角形中BP、CQBD、PC邊的長,根據(jù)SAS判定兩個三角形全等.

2)根據(jù)全等三角形應(yīng)滿足的條件探求邊之間的關(guān)系,再根據(jù)路程=速度×時間公式,先求得點P運動的時間,再求得點Q的運動速度;

試題解析:解:(1)全等,理由如下:

t=1秒,BP=CQ=1×1=1厘米,AB=6cm,點DAB的中點,BD=3cm

PC=BCBP,BC=4cmPC=4﹣1=3cm,PC=BD

∵∠B=∠C,∴△BPD≌△CPQ;

2vPvQ,BPCQ,又∵△BPD≌△CPQB=∠C,則BP=CP=2BD=CQ=3,P,點Q運動的時間為:t=2秒,vQ=1.5cm/s;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)為了解全校學(xué)生到校上學(xué)的方式,在全校隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查.問卷給出了五種上學(xué)方式供學(xué)生選擇,每人只能選一項,且不能不選.同時把調(diào)查得到的結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(均不完整).請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:

1)在這次調(diào)查中,一共抽取了多少名學(xué)生?

2)通過計算補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

3)在扇形統(tǒng)計圖中,公交車部分所對應(yīng)的圓心角是多少度?

4)若全校有1600名學(xué)生,估計該校乘坐私家車上學(xué)的學(xué)生約有多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,C為線段AB上一點,點DBC的中點,且AB18cm,AC4CD

1)圖中共有   條線段;

2)求AC的長;

3)若點E在直線AB上,且EA2cm,求BE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知∠1=2,∠A=D,說明∠F與∠C相等的理由.

解:∵∠1=2( 已知 ),∠2=4 ( )

∴∠1=4( 等量代換 ),

FBEC( ),

∴∠3=C( 兩直線平行,同位角相等 )

∵∠A=D( )

EDAC( ),

∴∠F=3 ( )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)已知等腰三角形的一邊長等于8cm,一邊長等于9cm,求它的周長;

(2)等腰三角形的一邊長等于6cm,周長等于28cm,求其他兩邊的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形OABC是平行四邊形,點C在x軸上,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過點A(5,12),且與邊BC交于點D.若AB=BD,則點D的坐標(biāo)為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB8厘米,如果動點P在線段AB上以2厘米/秒的速度由A點向B點運動,同時動點Q在以1厘米/秒的速度線段BC上由C點向B點運動,當(dāng)點P到達(dá)B點時整個運動過程停止.設(shè)運動時間為t秒,當(dāng)AQDP時,t的值為_____秒.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,A=60°,BC=6,直線MNBC,且分別交邊AB,AC于點M,N,已知直線MN將△ABC分為△AMN和梯形MBCN面積之比為5:1的兩部分,如果將線段AM繞著點A旋轉(zhuǎn),使點M落在邊BC上的點D處,那么BD=_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知:∠AOB90°,OC平分∠AOB,點P在射線OC上.點E在射線OA上,點F在射線OB上,且∠EPF90°.

1)如圖1,求證:PEPF;

2)如圖2,作點F關(guān)于直線EP的對稱點F′,過F′點作FHOFH,連接EF′,FHEP交于點M.連接FM,圖中與∠EFM相等的角共有   個.

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同步練習(xí)冊答案