【題目】如圖,四邊形中,是對(duì)角線,以為邊向四邊形內(nèi)部作正方形,連接,則的長(zhǎng)為________.
【答案】3.
【解析】
連接CE,由等腰直角三角形的性質(zhì)得出AC=BC=3,∠ACB=45°,由勾股定理得出AD=,由正方形的性質(zhì)得出DE=CD=3,∠DCF=90°,∠ECF=45°,CE=CF,求出AE=AD﹣DE=6,證明△BCF∽△ACE,得出,即可得出結(jié)果.
連接CE,如圖所示:
∵∠ABC=90°,AB=BC=3,
∴AC=BC=3,∠ACB=45°,
∵∠D=90°,CD=3,
∴AD=,
∵四邊形CDEF是正方形,
∴DE=CD=3,∠DCF=90°,∠ECF=45°,CE=CF,
∴AE=AD﹣DE=6,
∴∠ACB=∠ECF,
∴∠BCF=∠ACE,
∵,
∴△BCF∽△ACE,
∴,
∴;
故答案為3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)在的直徑的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)在上,且AC=CD,∠ACD=120°.
(1)求證:是的切線;
(2)若的半徑為2,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線=與軸交于,兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)在拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上找到點(diǎn),使得的周長(zhǎng)最小,并求出點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,若點(diǎn)是線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)、重合).過(guò)點(diǎn)作交軸于點(diǎn).設(shè)的長(zhǎng)為,問(wèn)當(dāng)取何值時(shí),.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】感知:如圖①,在等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,BC=m,將邊AB繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段BD,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥CB交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接CD.
(1)求證:△ACB≌△BED;
(2)△BCD的面積為 (用含m的式子表示).
拓展:如圖②,在一般的Rt△ABC,∠ACB=90°,BC=m,將邊AB繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段BD,連接CD,用含m的式子表示△BCD的面積,并說(shuō)明理由.
應(yīng)用:如圖③,在等腰△ABC中,AB=AC,BC=8,將邊AB繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段BD,連接CD,則△BCD的面積為 ;若BC=m,則△BCD的面積為 (用含m的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)對(duì)圖形旋轉(zhuǎn)前后的線段之間、角之間的關(guān)系進(jìn)行了拓展探究.
(一)猜測(cè)探究
在△ABC中,AB=AC,M是平面內(nèi)任意一點(diǎn),將線段AM繞點(diǎn)A按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)與∠BAC相等的角度,得到線段AN,連接NB.
(1)如圖1,若M是線段BC上的任意一點(diǎn),請(qǐng)直接寫(xiě)出∠NAB與∠MAC的數(shù)量關(guān)系是_______,NB與MC的數(shù)量關(guān)系是_______;
(2)如圖2,點(diǎn)E是AB延長(zhǎng)線上點(diǎn),若M是∠CBE內(nèi)部射線BD上任意一點(diǎn),連接MC,(1)中結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給予證明,若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由。
(二)拓展應(yīng)用
如圖3,在△A1B1C1中,A1B1=8,∠A1B1C1=90°,∠C1=30°,P是B1C1上的任意點(diǎn),連接A1P,將A1P繞點(diǎn)A1按順時(shí)針?lè)较蚵棉D(zhuǎn)60°,得到線段A1Q,連接B1Q.求線段B1Q長(zhǎng)度的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別交BC于點(diǎn)D,交CA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)D作DH⊥AC,垂足為點(diǎn)H,連接DE,交AB于點(diǎn)F.
(1)求證:DH是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為4,
①當(dāng)AE=FE時(shí),求 的長(zhǎng)(結(jié)果保留π);
②當(dāng) 時(shí),求線段AF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某批發(fā)市場(chǎng)經(jīng)銷(xiāo)龜苓膏粉,其中品牌的批發(fā)價(jià)是每包20元,品牌的批發(fā)價(jià)是每包25元,小明計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)這兩種品牌的龜苓膏粉共1000包,解答下列問(wèn)題:
(1)若購(gòu)買(mǎi)這些龜苓膏粉共花費(fèi)22000元,求兩種品牌的龜苓膏粉各購(gòu)買(mǎi)了多少包?
(2)若憑會(huì)員卡在此批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)商品可以獲得8折優(yōu)惠,會(huì)員卡費(fèi)用為500元,
若購(gòu)買(mǎi)會(huì)員卡并用此卡購(gòu)買(mǎi)這些龜苓膏粉共花費(fèi)元,設(shè)品牌購(gòu)買(mǎi)了包,請(qǐng)求出與之間的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)與正比例函數(shù)的圖像分別交于點(diǎn)A、B,若∠AOB=45°,則△AOB的面積是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鄰邊不相等的平行四邊形紙片,剪去一個(gè)菱形,余下一個(gè)四邊形,稱(chēng)為第一次操作;在余下的四邊形紙片中再剪去一個(gè)菱形,又余下一個(gè)四邊形,稱(chēng)為第二次操作;……依次類(lèi)推,若第n次操作余下的四邊形是菱形,則稱(chēng)原平行四邊形為n階準(zhǔn)菱形,如圖1,平行四邊形中,若,則平行四邊形為1階準(zhǔn)菱形.
(1)判斷與推理:
① 鄰邊長(zhǎng)分別為2和3的平行四邊形是__________階準(zhǔn)菱形;
② 小明為了剪去一個(gè)菱形,進(jìn)行如下操作:如圖2,把平行四邊形沿著折疊(點(diǎn)在上)使點(diǎn)落在邊上的點(diǎn),得到四邊形,請(qǐng)證明四邊形是菱形.
(2)操作、探究與計(jì)算:
① 已知平行四邊形的鄰邊分別為1,裁剪線的示意圖,并在圖形下方寫(xiě)出的值;
② 已知平行四邊形的鄰邊長(zhǎng)分別為,滿(mǎn)足,請(qǐng)寫(xiě)出平行四邊形是幾階準(zhǔn)菱形.
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