先化簡，再求值：2（3xy-x2y）-（3xy-2x2y），其中x=-1，y=-2．
考點(diǎn)：整式的加減—化簡求值
專題：
分析：先去括號(hào)，再合并同類項(xiàng)，進(jìn)一步代入數(shù)值計(jì)算即可．
解答：解：2（3xy-x2y）-（3xy-2x2y）
=6xy-2x2y-3xy+2x2y
=3xy，
當(dāng)x=-1，y=-2時(shí)，
原式=3×（-1）×（-2）
=6．
點(diǎn)評(píng)：此題考查整式的加減運(yùn)算，注意去括號(hào)符號(hào)的變化，以及代入計(jì)算字母與數(shù)值的對(duì)應(yīng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知AD是線段BC的垂直平分線，且BD=3cm，△ABC的周長為20cm，則AC=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算
（1）43+（-77）+27+（-43）
（2）23-17-（-7）+（-16）
（3）(-
7
8
)×19×(-1
1
7
)
（4）-36×(
1
4
-
1
9
-
1
12
)÷(-2)
（5）-52-[（-2）3+（1-0.8×
3
4
）]÷|-1-1|
（6）|
1
2
-1|+|
1
3
-
1
2
|+…+|
1
99
-
1
98
|+|
1
100
-
1
99
|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察下列各式：（x-1）（x+1）=x2-1，（x-1）（x2+x+1）=x3-1，（x-1）（x3+x2+x+1）=x4-1，…，
根據(jù)規(guī)律猜測：（x-1）（x2009+x2008+x2007+…+x+1）=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）2（3x-1）-9=x+4
（2）x+
x-1
2
=
2x-1
3
-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再求值：（2a2b+2ab2）-[2（a2b-1）+3ab2+4]，其中a=2，b=-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

矩形ABCD沿其對(duì)角線BD將△ABD翻折得△BDF與DC相交于E點(diǎn)，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、△DEB為等腰三角形
B、△DEF≌△BEC
C、若∠DBF=30°，BD=5，則BC=2.5
D、AD=DE

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀下面例題的解題過程，再解答后面的題目．
例題：已知代數(shù)式9-6y-4y2=7，求2y2+3y+7的值．
解：由9-6y-4y2=7
得-6y-4y2=7-9
即6y+4y2=2，
因此2y2+3y=1，所以2y2+3y+7=8．
問題  已知代數(shù)式14x-21x2=-14，求9x2-6x-5的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

墨墨在如圖所示的△ABC的基礎(chǔ)上作圖，步驟如下：①分別以點(diǎn)A和點(diǎn)B為圓心，以a（a＞
1
2
AB）為半徑，在邊AB的兩側(cè)畫弧，分別相交于點(diǎn)E，F(xiàn)；②連接EF；③分別以點(diǎn)B和點(diǎn)C為圓心，以b（b＞
1
2
BC）為半徑，在邊BC的兩側(cè)畫弧，分別相交于點(diǎn)M，N；④連接MN，直線EF與直線MN相交于點(diǎn)O；⑤連接AO，BO，CO．下列說法中正確的是（　�。�
A、AO=BO=CO
B、點(diǎn)O是△ABC的重心
C、∠AOB=∠BOC
D、CO平分∠ACB

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同步練習(xí)冊答案