【題目】某市旅游部門統(tǒng)計了今年“五一”放假期間該市A、B、C、D四個旅游景區(qū)的旅游人數(shù),并繪制出如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中的信息解答下列問題:

(1)求今年“五一”放假期間該市這四個景點共接待游客的總?cè)藬?shù);

(2)扇形統(tǒng)計圖中景點A所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是多少,請直接補全條形統(tǒng)計圖;

(3)根據(jù)預(yù)測,明年“五一”放假期間將有90萬游客選擇到該市的這四個景點旅游,請你估計有多少人會選擇去景點D旅游?

【答案】(1)60人;(2)144°,補全圖形見解析;(3)15萬人.

【解析】

(1)用B景點人數(shù)除以其所占百分比可得;

(2)用360°乘以A景點人數(shù)所占比例即可,根據(jù)各景點人數(shù)之和等于總?cè)藬?shù)求得C的人數(shù)即可補全條形圖;

(3)用總?cè)藬?shù)乘以樣本中D景點人數(shù)所占比例

(1)今年“五一”放假期間該市這四個景點共接待游客的總?cè)藬?shù)為18÷30%=60萬人;

(2)扇形統(tǒng)計圖中景點A所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是360°×=144°,C景點人數(shù)為60﹣(24+18+10)=8萬人,

補全圖形如下:

(3)估計選擇去景點D旅游的人數(shù)為90×=15(萬人).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】先閱讀下列材料,再解答下列問題:

題:分解因式:

解:將看成整體,設(shè),則原式=

再將還原,得原式=.

上述解題用到的是整體思想,整體思想是數(shù)學(xué)解題中常用的一種思想方法,請你仿照上面的方法解答下列問題:

(1)因式分解: ; .

(2)因式分解: .

(3)求證:若為正整數(shù),則式子的值一定是某一個正整數(shù)的平方.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y=﹣x2﹣4x+c經(jīng)過點A(2,0).

(1)求拋物線的解析式和頂點坐標(biāo);

(2)若點B(m,n)是拋物線上的一動點,點B關(guān)于原點的對稱點為C.

①若B、C都在拋物線上,求m的值;

②若點C在第四象限,當(dāng)AC2的值最小時,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小玲和弟弟小東分別從家和圖書館同時出發(fā),沿同一條路相向而行,小玲開始跑步,然后改為步行,到達(dá)圖書館恰好用45min:小東騎自行車以300m/min的速度直接回家,兩人離家的路程ym)與各自離開出發(fā)地的時間xmin)之間的函數(shù)圖象如圖所示.

1)家與圖書館之間的路程為   m,小東從圖書館到家所用的時間為   

2)求小玲步行時yx之間的函數(shù)關(guān)系式.

3)求兩人相遇的時間.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,將等腰直角三角形繞點順時針旋轉(zhuǎn),上一點,且,連接,作的平分線交于點,連接

1)若,求的長;

2)求證:;

3)如圖2,延長線上一點,連接,作垂直于,垂足為,連接,請直接寫出的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖, OABC的頂點O,AC的坐標(biāo)分別是(0,0),(20),(,1),則點B的坐標(biāo)是(

A.12B.,2C.,1D.3,1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】路邊有一根電線桿AB和一塊正方形廣告牌,有一天,小明突然發(fā)現(xiàn)在太陽光照射下,電線桿頂端A的影子剛好落在正方形廣告牌B的上邊中點G處,而正方形廣告牌的影子剛好落在地面上E點(如圖),已知BC=5米,正方形邊長為3米,DE=4米,則此時電線桿的高度約是( 。

A. 8米 B. 7米 C. 6米 D. 7.9米

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面材料:

在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:

尺規(guī)作圖:作已知角的角平分線.

已知:如圖,∠BAC.求作:∠BAC的角平分線AP.

小霞的作法如下:

(1)如圖,在平面內(nèi)任取一點O;

(2)以點O為圓心,AO為半徑作圓,交射線AB于點D,交射線AC于點E;

(3)連接DE,過點O作射線OP垂直于線段DE,交⊙O于點P;

(4)過點P作射線AP.

所以射線AP為所求.

老師說:小霞的作法正確.

請回答:小霞的作圖依據(jù)是_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)ykx+b的圖象經(jīng)過點A(﹣2,6),且與x軸相交于點B,與正比例函數(shù)y3x的圖象相交于點C,點C的橫坐標(biāo)為1

1)求k、b的值;

2)請直接寫出不等式kx+b3x0的解集.

3)若點Dy軸上,且滿足SBCD2SBOC,求點D的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案