設(shè)是否存在實(shí)數(shù),使得代數(shù)式能化簡為?若能,請求出所有滿足條件的值,若不能,請說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知一次函數(shù)y =kx+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(1,0),與反比例函數(shù)(x>0)的圖象相交于點(diǎn)B(2,1).
①求m的值和一次函數(shù)的解析式;
②結(jié)合圖象直接寫出:當(dāng)x>0時,不等式kx+b>的解集
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知2001年至2012年杭州市小學(xué)學(xué)校數(shù)量(單位:所)和在校學(xué)生人數(shù)(單位:人)的兩幅統(tǒng)計圖,由圖得出如下四個結(jié)論:(圖實(shí)在看不清,請自己上網(wǎng)查找)
①學(xué)校數(shù)量2007至2012年比2001至2006年更穩(wěn)定;
②在校學(xué)生人數(shù)有兩次連續(xù)下降,兩次連續(xù)增長的變化過程;
③2009年的大于1000;
④2009~2012年,各相鄰兩年的學(xué)校數(shù)量增長和在校學(xué)生人數(shù)增長最快的都是2011~2012年.
其中,正確的結(jié)論是( )
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②③ D.③④
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