如圖,將邊長為4的等邊三角形AOB放置于平面直角坐標系xoy中,F(xiàn)是AB邊上的動點(不與端點A、B重合),過點F的反比例函數(shù)(k>0,x>0)與OA邊交于點E,過點F作FC⊥x軸于點C,連結EF、OF.
(1)若S△OCF=,求反比例函數(shù)的解析式;
(2)在(1)的條件下,試判斷以點E為圓心,EA長為半徑的圓與y軸的位置關系,并說明理由;
(3)AB邊上是否存在點F,使得EF⊥AE?若存在,請求出BF:FA的值;若不存在,請說明理由.
解:(1)設F(x,y),(x>0,y>0),則OC=x,CF=y,
∴S△OCF=xy=,即xy=2!鄈=2。
∴反比例函數(shù)解析式為(x>0)。
(2)該圓與y軸相離,理由如下:
過點E作EH⊥x軸,垂足為H,過點E作EG⊥y軸,垂足為G,
在△AOB中,OA=AB=4,∠AOB=∠ABO=∠A=60°,
設OH=m,則,
∴EH=m,OE=2m!郋坐標為(m,m),
∵E在反比例圖象上,∴。
∴m1=,m2=-(舍去)。
∴OE=2,EA=4﹣2,EG=。
∵4﹣2<,∴EA<EG。
∴以E為圓心,EA垂為半徑的圓與y軸相離。
(3)存在。
假設存在點F,使AE⊥FE,
過E點作EH⊥OB于點H,設BF=x.
∵△AOB是等邊三角形,
∴AB=OA=OB=4,∠AOB=∠ABO=∠A=60°。
∴BC=FB•cos∠FBC=x,F(xiàn)C=FB•sin∠FBC=x,
∴AF=4﹣x,OC=OB﹣BC=4﹣x。
∵AE⊥FE,∴AE=AF•cosA=2﹣x。
∴OE=OA﹣AE=x+2。
∴OH=OE•cos∠AOB=x+1,EH=OE•sin∠AOB=x+。
∴E(x+1, x+),F(xiàn)(4﹣x,x)。
∵E、F都在雙曲線的圖象上,
∴(x+1)(x+)=(4﹣x)•x。解得:x1=4,x2=。
當BF=4時,AF=0,BF:AF不存在,舍去。
當BF=時,AF=,BF:AF=1:4
解析試題分析:(1)設F(x,y),得到OC=x與CF=y,表示出三角形OCF的面積,求出xy的值,即為k的值,進而確定出反比例解析式。
(2)過E作EH垂直于x軸,EG垂直于y軸,設OH為m,利用等邊三角形的性質及銳角三角函數(shù)定義表示出EH與OE,進而表示出E的坐標,代入反比例解析式中求出m的值,確定出EG,OE,EH的長,根據EA與EG的大小關系即可對于圓E與y軸的位置關系作出判斷。
(3)過E作EH垂直于x軸,設FB=x,利用等邊三角形的性質及銳角三角函數(shù)定義表示出FC與BC,進而表示出AF與OC,表示出AE與OE的長,得出OE與EH的長,表示出E與F坐標,根據E與F都在反比例圖象上,得到橫縱坐標乘積相等列出方程,求出方程的解得到x的值,即可求出BF與FA的比值!
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知反比例函數(shù) (m為常數(shù))的圖象經過點A(-1,6).
(1)求m的值;
(2)如圖,過點A作直線AC與函數(shù)的圖象交于點B,與x軸交于點C,且AB=2BC,求點C的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,科技小組準備用材料圍建一個面積為60m2的矩形科技園ABCD,其中一邊AB靠墻,墻長為12m。設AD的長為xm,DC的長為ym。
(1)求y與x之間的函數(shù)關系式;
(2)若圍成矩形科技園ABCD的三邊材料總長不超過26m,材料AD和DC的長都是整米數(shù),求出滿足條件的所有圍建方案。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,直線與雙曲線交于C、D兩點,與x軸交于點A.
(1)求n的取值范圍和點A的坐標;
(2)過點C作CB⊥y軸,垂足為B,若S △ABC=4,求雙曲線的解析式;
(3)在(1)、(2)的條件下,若AB=,求點C和點D的坐標并根據圖象直接寫出反比例函數(shù)的值小于一次函數(shù)的值時,自變量x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
工匠制作某種金屬工具要進行材料煅燒和鍛造兩個工序,即需要將材料燒到800℃,然后停止煅燒進行鍛造操作,經過8min時,材料溫度降為600℃.煅燒時溫度y(℃)與時間x(min)成一次函數(shù)關系;鍛造時,溫度y(℃)與時間x(min)成反比例函數(shù)關系(如圖).已知該材料初始溫度是32℃.
(1)分別求出材料煅燒和鍛造時y與x的函數(shù)關系式,并且寫出自變量x的取值范圍;
(2)根據工藝要求,當材料溫度低于480℃時,須停止操作.那么鍛造的操作時間有多長?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖,正比例函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)(k≠0)在第一象限的圖象交于A點,過A點作x軸的垂線,垂足為M,已知△OAM的面積為1.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)如果B為反比例函數(shù)在第一象限圖象上的點(點B與點A不重合),且B點的橫坐標為1,在x軸上找一點P,使PA+PB最小.求P點坐標?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
通過對蘇科版八(下)教材一道習題的探索研究,我們知道:一次函數(shù)y=x﹣1的圖象可以由正比例函數(shù)y=x的圖象向右平移1個單位長度得到類似的,函數(shù)的圖象是由反比例函數(shù)的圖象向左平移2個單位長度得到.靈活運用這一知識解決問題.
如圖,已知反比例函數(shù)的圖象C與正比例函數(shù)y=ax(a≠0)的圖象l相交于點A(2,2)和點B.
(1)寫出點B的坐標,并求a的值;
(2)將函數(shù)的圖象和直線AB同時向右平移n(n>0)個單位長度,得到的圖象分別記為C′和l′,已知圖象C′經過點M(2,4).
①求n的值;
②分別寫出平移后的兩個圖象C′和l′對應的函數(shù)關系式;
③直接寫出不等式的解集.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
(2011•重慶)有四張正面分別標有數(shù)學﹣3,0,1,5的不透明卡片,它們除數(shù)字不同外其余全部相同.現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從中任取一張,將該卡片上的數(shù)學記為
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