如圖,經過平移,小船上的點A移到了點B,作出平移后的小船。 
由圖可知,AB=,各對應點均移動2個單位即可.
從A點到B點可以看出,A點移動了2個單位.然后從各點作AB的平行線,且也是2個單位,得到新點順次連接
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某研究性學習小組在探究矩形的折紙問題時,將一塊直角三角板的直角頂點繞矩形ABCD(AB<BC)的對角線的交點O旋轉(①→②→③),圖中的M、N分別為直角三角形的直角邊與矩形ABCD的邊CD、BC的交點。
⑴該學習小組成員意外的發(fā)現(xiàn)圖①(三角板一直角邊與OD重合)中,BN2=CD2+CN2,在圖③中(三角板一邊與OC重合),CN2=BN2+CD2,請你對這名成員在圖①和圖③中發(fā)現(xiàn)的結論選擇其一說明理由。

⑵試探究圖②中BN、CN、CM、DN這四條線段之間的數(shù)量關系,寫出你的結論,并說明理由。

⑶將矩形ABCD改為邊長為1的正方形ABCD,直角三角板的直角頂點繞O點旋轉到圖④,兩直角邊與AB、BC分別交于M、N,直接寫出BN、CN、CM、DM這四條線段之 間所滿足的數(shù)量關系(不需要證明)

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖甲,已知⊿ABC和⊿DEF中,∠B=∠DEF,AB=DE,BE="CF."

①請說明∠A=∠D的理由;
②⊿ABC可以經過圖形的變換得到⊿DEF,請你描述由⊿ABC到⊿DEF的變換過程.
③若圖形經過變換后變成圖乙,且∠E=370, ∠EDB=250,
∠C=580,求∠NMF的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在矩形ABCD中,點E,F(xiàn)分別在BC,CD上,將△ABE沿AE折疊,使點B落在AC上的點B′處,又將△CEF沿EF折疊,使點C落在EB′與AD的交點C′處.則BC:AB的值為    ▲   。

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

動手操作(本小題滿分7分)
如圖在△ABC和△CDE中,AB=AC=CEBC=DC=DE,AB>BC,∠BAC=∠DCE=∠,點B、C、D在直線l上,按下列要求畫圖(保留畫圖痕跡);

(1)畫出點E關于直線l的對稱點E’,連接CE’DE’;
(2)以點C為旋轉中心,將(1)中所得△CDE’ 按逆時針方向旋轉,使得CE’CA重合,
得到△CD’E’’A).畫出△CD’E’’A).解決下面問題:
①線段AB和線段CD’的位置關系是  ▲ ;理由是:     ▲      
②求∠的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,直角△ABC沿點B到點C的方向平移到△DEF的位置,若AB=6,DH=2,平移距離為3,則陰影部分DHCF的面積等于       

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,點C的坐標為(0,4),動點A以每秒1個單位長的速度,從點O出發(fā)沿軸的正方向運動,M是線段AC的中點.將線段AM以點A為中心,沿順時針方向旋轉,得到線段AB.過點B軸的垂線,垂足為E,過點C軸的垂線,交直線BE于點D.運動時間為秒.

(1)當點B與點D重合時,求的值;
(2)設△BCD的面積為S,當為何值時,?
(3)連接MB,當MBOA時,如果拋物線的頂點在△ABM內部(不包括邊),求a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠B=60°,△A可以由△ABC繞點 A順
時針旋轉90°得到(點與點B是對應點,點與點C是對應點),連接,則∠
的度數(shù)是             .

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

在平面直角坐標系中,已知點A(-4,0)、B(0,2),現(xiàn)將線段AB向右平移,使A與坐標原點O重合,則B平移后的坐標是       

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