【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠DAB=45°,AB=4,點(diǎn)P為線段AB上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),過(guò)點(diǎn)P作PE⊥AB交射線AD于點(diǎn)E,沿PE將△APE折疊,點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)F,連接EF,DF,CF,當(dāng)△CDF為等腰三角形時(shí),AP的長(zhǎng)為________.
【答案】2,或
【解析】
根據(jù)題意分DF=CD、CF=CD或FD=FC三種情況先得出相應(yīng)的圖形,由此進(jìn)一步結(jié)合相關(guān)信息加以分析即可.
如圖1,當(dāng)DF=CD時(shí),點(diǎn)F在點(diǎn)處,作DN⊥AB于點(diǎn)N,
∵四邊形ABCD是菱形,AB=4,
∴CD=AD=4,
在Rt△AND中,
∵∠DAN=45°,AD=4,
∴DN=AN=,
又∵DA=D,且DN⊥AB,
∴N=AN=,
∴AP=;
如圖2,當(dāng)CF=CD=4時(shí),點(diǎn)F與點(diǎn)B重合或在點(diǎn)處,
①點(diǎn)F與點(diǎn)B重合時(shí),則PE是AB的垂直平分線,
∴AP=;
②點(diǎn)F在點(diǎn)處時(shí),過(guò)點(diǎn)C作CM⊥AB于點(diǎn)M,
易得:∠DAB=∠=45°,CB==4,
∴CM==BM=,
∴=,
∴AP=,
此時(shí)點(diǎn)E不在線段AD上,舍去;
如圖3,當(dāng)FD=FC時(shí),過(guò)點(diǎn)F作FQ⊥CD于點(diǎn)Q,交BC于點(diǎn)G,
則:CQ=DQ=QG=2,FQ=,
∴BF=GF=,
∴AF=,
∴AP=;
綜上所述,AP的長(zhǎng)度為:2,或,
故答案為:2,或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合與探究:在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線與軸交于,兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的右側(cè)),與軸交于點(diǎn),它的對(duì)稱軸與軸交于點(diǎn),直線經(jīng)過(guò),兩點(diǎn),連接.
(1)求,兩點(diǎn)的坐標(biāo)及直線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)探索直線上是否存在點(diǎn),使為直角三角形,若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由;
(3)若點(diǎn)是直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),試探究在拋物線上是否存在點(diǎn):
①使以點(diǎn),,,為頂點(diǎn)的四邊形為菱形,若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由;
②使以點(diǎn),,,為頂點(diǎn)的四邊形為矩形,若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的頂點(diǎn)A、C在平面直角坐標(biāo)系的坐標(biāo)軸上,AB=4,CB=3,點(diǎn)D與點(diǎn)A關(guān)于y軸對(duì)稱,點(diǎn)E、F分別是線段DA、AC上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)E不與A、D重合),且∠CEF=∠ACB,若△EFC為等腰三角形,則點(diǎn)E的坐標(biāo)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,AB<AC,點(diǎn)D、F分別為BC、AC的中點(diǎn),E點(diǎn)在邊AC上,連接DE,過(guò)點(diǎn)B作DE的垂線交AC于點(diǎn)G,垂足為點(diǎn)H,且與四邊形ABDE的周長(zhǎng)相等,設(shè)AC=b,AB=c.
(1)求線段CE的長(zhǎng)度;
(2)求證:DF=EF;
(3)若,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是垂直于水平面的建筑物,為測(cè)量的高度,小紅從建筑物底端出發(fā),沿水平方向行走了52米到達(dá)點(diǎn),然后沿斜坡前進(jìn),到達(dá)坡頂點(diǎn)處,.在點(diǎn)處放置測(cè)角儀,測(cè)角儀支架高度為0.8米,在點(diǎn)處測(cè)得建筑物頂端點(diǎn)的仰角為(點(diǎn),,,在同一平面內(nèi)),斜坡的坡度(或坡比),求建筑物的高度.(精確到個(gè)位)(參考數(shù)據(jù):)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某科技公司研發(fā)出一款多型號(hào)的智能手表,一家代理商出售該公司的型智能手表,去年銷售總額為80000元,今年型智能手表的售價(jià)每只比去年降了600元,若今年售出的數(shù)量與去年相同的情況下,今年的銷售總額將比去年減少.
(1)求今年型智能手表每只售價(jià)多少元?
(2)今年這家代理商準(zhǔn)備新進(jìn)一批型智能手表和型智能手表共100只,它們的進(jìn)貨價(jià)與銷售價(jià)格如下表所示,若型智能手表進(jìn)貨量不超過(guò)型智能手表進(jìn)貨量的3倍,所進(jìn)智能手表可全部售完,請(qǐng)你設(shè)計(jì)出進(jìn)貨方案,使這批智能手表獲利最多,并求出最大利潤(rùn)是多少元?
型智能手表 | 型智能手表 | |
進(jìn)價(jià) | 1300元/只 | 1500元/只 |
售價(jià) | 今年的售價(jià) | 2300元/只 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖1,拋物線是由拋物線向右平移1個(gè)單位,再向下平移4個(gè)單位得到的,與軸交于,兩點(diǎn)(在的右側(cè)),直線經(jīng)過(guò)點(diǎn),與軸交于點(diǎn).
(1)分別求出,,的值;
(2)如圖2,已知點(diǎn)是線段上任一點(diǎn)(不與,重合),過(guò)點(diǎn)作軸垂線,交拋物線于點(diǎn).當(dāng)在何處時(shí),四邊形面積最大,求出此時(shí)點(diǎn)坐標(biāo)及四邊形面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面坐標(biāo)系中,第1個(gè)正方形ABCD的位置如圖所示,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,0),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,4),延長(zhǎng)CB交x軸于點(diǎn)A1,作第2個(gè)正方形A1B1C1C,延長(zhǎng)C1B1交x軸于點(diǎn)A2;作第3個(gè)正方形A2B2C2C1,…按這樣的規(guī)律進(jìn)行下去,第5個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),以原點(diǎn)O為圓心,1為半徑作圓,點(diǎn)P在直線上運(yùn)動(dòng),過(guò)點(diǎn)P作該圓的一條切線,切點(diǎn)為A,則PA的最小值為
A. 3 B. 2 C. D.
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