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3．寫出定理“等腰三角形底邊上的高線與中線互相重合”的逆命題底邊上的高線和中線重合的三角形是等腰三角形．

分析 根據(jù)題意寫出等腰三角形底邊上的高線與中線重合的逆命題即可．

解答 解：命題“等腰三角形底邊上的高線與中線重合”的逆命題是底邊上的高線和中線重合的三角形是等腰三角形，
故答案為：底邊上的高線和中線重合的三角形是等腰三角形．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了命題與定理，兩個(gè)命題中，如果第一個(gè)命題的條件是第二個(gè)命題的結(jié)論，而第一個(gè)命題的結(jié)論又是第二個(gè)命題的條件，那么這兩個(gè)命題叫做互逆命題．其中一個(gè)命題稱為另一個(gè)命題的逆命題，正確的命題叫真命題，錯(cuò)誤的命題叫做假命題，判斷命題的真假關(guān)鍵是要熟悉課本中的性質(zhì)定理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13．先觀察：1-122=12×32，1-132=23×43，1-142=34×54，…
（1）探究規(guī)律填空：1-1n2=n−1n×n+1n；
（2）計(jì)算：（1-122）•（1-132）•（1-142）…（1-120152）

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14．若三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比為2：3：4，則三個(gè)內(nèi)角分別為40°，60°，80°．

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11．一次函數(shù)y=kx+3的自變量取值增加2，函數(shù)值就相應(yīng)減少2，則k的值為（　�。�
A．2B．-2C．-1D．4

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18．（1）如圖1，陽(yáng)光下高為1米的竹竿的影長(zhǎng)為0.8米．測(cè)量一棵樹的高度時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹的影子有一部分影子落在教學(xué)樓的墻壁上，墻壁上的影長(zhǎng)CD為1.5米，落在地面上的影長(zhǎng)BC為3米，求樹高AB為多少米？
（2）如圖2，在陽(yáng)光下高為1m的桿子在地面上的影子長(zhǎng)為2m，在斜坡上影長(zhǎng)為1.5m，電線桿AB影子恰好落在土坡的坡面CD和地面BC上，量得CD=3m，BC=10m，求電線桿的高．

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8．（-1）2003+（-1）2004=（　�。�
A．0B．-1C．1或者-1D．1

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15．計(jì)算題：
（1）（-8）+（+11）-（-9）+（-2）；
（2）（12-23+45-16）×（-60）
（3）-22-（-1）3÷|-16|
（4）\root{3}{-64}+√16×√94÷（-√2）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．計(jì)算：365÷92=85．

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13．觀察下面一列數(shù)，探究其中的規(guī)律：-1，12，−13，14，−15，16
第2014個(gè)數(shù)是12014；如果這列數(shù)無(wú)限排列下去，與哪個(gè)數(shù)越來(lái)越近？
答：0．

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