【題目】1)如圖1,在四邊形ABCD中,F、E分別是BC、AD的中點(diǎn),連結(jié)EF并延長(zhǎng),分別與BACD的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)M、N,則∠BME=CNE,求證:AB=CD;(提示取BD的中點(diǎn)H,連結(jié)FH,HE作輔助線(xiàn))

2)如圖2,在△ABC中,且OBC邊的中點(diǎn),DAC邊上一點(diǎn),EAD的中點(diǎn),直線(xiàn)OEBA的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)G,若AB=DC=5,∠OEC=60°,求OE的長(zhǎng)度.

【答案】1)證明見(jiàn)解析;(2OE=.

【解析】

1)連結(jié)BD,取DB的中點(diǎn)H,連結(jié)EH、FH,證明出EHAB,EH=AB,FHCDFH=CD,證出HE=HF,進(jìn)而證出AB=CD;
2)連結(jié)BD,取DB的中點(diǎn)H,連結(jié)EH、OH,證明出HO=HE,可證明證出OEH是等邊三角形,進(jìn)而求出OE=.

1 證明:如圖一,連結(jié)BD,取DB的中點(diǎn)H,連結(jié)EH、FH.

EF分別是AD、BC的中點(diǎn),

EHAB,EH=ABFHCD,FH=CD

∵∠BME=CNE,

∴∠HEF=HFE,

HE=HF

AB=CD;

2 如圖二,連結(jié)BD,取DB的中點(diǎn)H,連結(jié)EHOH,

AB=CD,HEABD的中位線(xiàn),HOBCD的中位線(xiàn),

HO=HE=AB=CD,,

∴∠HOE=HEO

OHAC,∠OEC=60°,

∴∠OEH=HOE=OEC=60°

∴△OEH是等邊三角形,

AB=DC=5,

OE=.

故答案為:(1)證明見(jiàn)解析;(2OE=.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】點(diǎn)燃一根蠟燭后,蠟燭的高度h(厘米)與燃燒時(shí)間t(分)之間的關(guān)系如下表:

t/分

0

2

4

6

8

10

h/厘米

30

29

28

27

26

25

寫(xiě)出蠟燭的高度h(厘米)與燃燒時(shí)間t(分)之間的關(guān)系式_____;這根蠟燭最多能燃燒的時(shí)間為_____分.

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【題目】已知A,B兩點(diǎn)在直線(xiàn)m上,CD兩點(diǎn)在直線(xiàn)n上,BAD=α,∠BCD=β

1)如圖1,若BAD=ADC,求證ABC=BCD

2)如圖2,mn,過(guò)點(diǎn)DDEBC于點(diǎn)E,∠BADDEB的角平分線(xiàn)相交于點(diǎn)P,求∠P(用α,β的式子表示)

3)在(2)的條件下,若點(diǎn)A沿直線(xiàn)m向右運(yùn)動(dòng),且不與B點(diǎn)重合,則APE=。αβ的式子表示,不寫(xiě)證明過(guò)程).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價(jià)200元,領(lǐng)帶每條定價(jià)30元。廠方在開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng)期間,向客戶(hù)提供兩種優(yōu)惠方案:方案一:一套西裝送一條領(lǐng)帶; 方案二:西裝和領(lǐng)帶都按定價(jià)的90%付款,F(xiàn)某客戶(hù)要到該服裝廠購(gòu)買(mǎi)西裝20套,領(lǐng)帶x條(x>20)。

(1)若該客戶(hù)按方案①購(gòu)買(mǎi),需付款 元(用含x的代數(shù)式表示);若該客戶(hù)按方案②購(gòu)買(mǎi),需付款 元(用含x的代數(shù)式表示)°

(2)x30,兩種方案中,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明選擇按哪種方案購(gòu)買(mǎi)較為合算。

(3)當(dāng)x=30時(shí),你能給出一種更為省錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)方案嗎?試寫(xiě)出你的方案,并計(jì)算出所需的錢(qián)數(shù)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABCDO,OE⊥AB

1)若∠EOD=20°,求∠AOC的度數(shù);

2)若∠AOC∠BOC=12,求∠EOD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】預(yù)習(xí)了“線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)”一節(jié)的內(nèi)容后,樂(lè)樂(lè)所在的小組,對(duì)如圖展開(kāi)了激烈的討論,下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 直線(xiàn)AB與直線(xiàn)BA是同一條直線(xiàn)

B. 射線(xiàn)OA與射線(xiàn)AB是同一條射線(xiàn)

C. 射線(xiàn)OA與射線(xiàn)OB是同一條射線(xiàn)

D. 線(xiàn)段AB與線(xiàn)段BA是同一條線(xiàn)段

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】按照下面的步驟計(jì)算:

任意寫(xiě)一個(gè)三位數(shù),百位數(shù)字比個(gè)數(shù)數(shù)字大3交換差的百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字用大數(shù)減去小數(shù)交換它的百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字做加法

問(wèn)題:(1)用不同的三位數(shù)再做兩次,結(jié)果都是1089嗎?

(2)你能解釋其中的道理嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知下列命題中為真命題的是( )
的算術(shù)平方根是4;
②若ma2>na2 , 則m>n;
③正八邊形的一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)是135°;
④對(duì)角線(xiàn)互相垂直平分的四邊形是菱形;
⑤平分弦的直徑垂直于弦.
A.①③④
B.②③⑤
C.①④⑤
D.②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)D,E分別在線(xiàn)段AB,AC上,CDBE相交于點(diǎn)O,已知AB=AC,那么添加下列一個(gè)條件后,仍無(wú)法判定的是(

A. B. AD=AE C. BE=CD D. BD=CE

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