為了了解初三畢業(yè)班學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)的情況,某校抽取了一部分初三畢業(yè)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)的測(cè)試,將所得數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,可得頻率分布表.
組別分組頻數(shù)頻率
189.5~99.540.04
299.5~109.530.03
3109.5~119.5460.46
4119.5~129.5bc
5129.5~139.560.06
6139.5~149.520.02
合計(jì)a1.00
(1)這個(gè)問(wèn)題中,總體是______;樣本容量a=______;
(2)第四小組的頻數(shù)b=______,頻率c=______;
(3)若次數(shù)在110次(含110次)以上為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該校初三畢業(yè)生一分鐘跳繩次數(shù)的達(dá)標(biāo)率是多少?
(4)在這次測(cè)試中,學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在哪個(gè)小組內(nèi)?
【答案】分析:(1)根據(jù)總體、樣本容量的概念回答;
(2)頻率分布表中,各組頻率之和為1,可得第四小組的頻率,進(jìn)而可得其頻數(shù);
(3)用樣本估計(jì)總體,先求出樣本中,次數(shù)在110次(含110次)以上所占的比例,再估計(jì)總體中的達(dá)標(biāo)比例;
(4)根據(jù)中位數(shù)的意義,先求出中位數(shù),即可得到答案.
解答:解:(1)根據(jù)總體、樣本容量的概念:可得總體為初三畢業(yè)班學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)的全體.
樣本容量a=100;
(2)c=1-0.02-0.06-0.46-0.03-0.04=0.39,b=100×0.39=39;
(3)分析可得:樣本中,有93人達(dá)標(biāo),故達(dá)標(biāo)率為93%,則該校初三畢業(yè)生一分鐘跳繩次數(shù)的達(dá)標(biāo)率也為93%;
(4)根據(jù)題意可得:學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)為第50和第51個(gè)數(shù)的平均數(shù),故其中位數(shù)落在第3小組.
點(diǎn)評(píng):本題考查總體、樣本容量的概念,頻數(shù)、頻率的相互關(guān)系,及中位數(shù)的求法;要求學(xué)生熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、為了了解初三畢業(yè)班學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)的情況,某校抽取了一部分初三畢業(yè)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)的測(cè)試,將所得數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,可得頻率分布表.
組別 分組 頻數(shù) 頻率
1 89.5~99.5 4 0.04
2 99.5~109.5 3 0.03
3 109.5~119.5 46 0.46
4 119.5~129.5 b c
5 129.5~139.5 6 0.06
6 139.5~149.5 2 0.02
合計(jì) a 1.00
(1)這個(gè)問(wèn)題中,總體是
初三畢業(yè)班學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)的全體
;樣本容量a=
100
;
(2)第四小組的頻數(shù)b=
39
,頻率c=
0.39
;
(3)若次數(shù)在110次(含110次)以上為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該校初三畢業(yè)生一分鐘跳繩次數(shù)的達(dá)標(biāo)率是多少?
(4)在這次測(cè)試中,學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在哪個(gè)小組內(nèi)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年山西省太原市中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

為了了解初三畢業(yè)班學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)的情況,某校抽取了一部分初三畢業(yè)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)的測(cè)試,將所得數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,可得頻率分布表.
組別分組頻數(shù)頻率
189.5~99.540.04
299.5~109.530.03
3109.5~119.5460.46
4119.5~129.5bc
5129.5~139.560.06
6139.5~149.520.02
合計(jì)a1.00
(1)這個(gè)問(wèn)題中,總體是______;樣本容量a=______;
(2)第四小組的頻數(shù)b=______,頻率c=______;
(3)若次數(shù)在110次(含110次)以上為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該校初三畢業(yè)生一分鐘跳繩次數(shù)的達(dá)標(biāo)率是多少?
(4)在這次測(cè)試中,學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在哪個(gè)小組內(nèi)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2005年廣東省珠海市香洲區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

為了了解初三畢業(yè)班學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)的情況,某校抽取了一部分初三畢業(yè)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)的測(cè)試,將所得數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,可得頻率分布表.
組別分組頻數(shù)頻率
189.5~99.540.04
299.5~109.530.03
3109.5~119.5460.46
4119.5~129.5bc
5129.5~139.560.06
6139.5~149.520.02
合計(jì)a1.00
(1)這個(gè)問(wèn)題中,總體是______;樣本容量a=______;
(2)第四小組的頻數(shù)b=______,頻率c=______;
(3)若次數(shù)在110次(含110次)以上為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該校初三畢業(yè)生一分鐘跳繩次數(shù)的達(dá)標(biāo)率是多少?
(4)在這次測(cè)試中,學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在哪個(gè)小組內(nèi)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2004年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》(03)(解析版) 題型:解答題

(2004•鎮(zhèn)江)為了了解初三畢業(yè)班學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)的情況,某校抽取了一部分初三畢業(yè)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)的測(cè)試,將所得數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,可得頻率分布表.
組別分組頻數(shù)頻率
189.5~99.540.04
299.5~109.530.03
3109.5~119.5460.46
4119.5~129.5bc
5129.5~139.560.06
6139.5~149.520.02
合計(jì)a1.00
(1)這個(gè)問(wèn)題中,總體是______;樣本容量a=______;
(2)第四小組的頻數(shù)b=______,頻率c=______;
(3)若次數(shù)在110次(含110次)以上為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該校初三畢業(yè)生一分鐘跳繩次數(shù)的達(dá)標(biāo)率是多少?
(4)在這次測(cè)試中,學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在哪個(gè)小組內(nèi)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2004年江蘇省鎮(zhèn)江市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

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組別分組頻數(shù)頻率
189.5~99.540.04
299.5~109.530.03
3109.5~119.5460.46
4119.5~129.5bc
5129.5~139.560.06
6139.5~149.520.02
合計(jì)a1.00
(1)這個(gè)問(wèn)題中,總體是______;樣本容量a=______;
(2)第四小組的頻數(shù)b=______,頻率c=______;
(3)若次數(shù)在110次(含110次)以上為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該校初三畢業(yè)生一分鐘跳繩次數(shù)的達(dá)標(biāo)率是多少?
(4)在這次測(cè)試中,學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在哪個(gè)小組內(nèi)?

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